高中学强化新冠肺炎防控做实开学准备工作方案.docx

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时间:2020-02-26

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1、高中学强化疫情防控做实开学准备工作方案为深入贯彻落实国家、省、市和新区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的统一部署和要求,全力做好疫情防控和开学的准备工作,保障广大师生员工生命安全和身体健康,根据《关于**新区教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作的紧急通知》(*教体发〔2020〕*号),《关于做好中小学延期开学期间教育教学工作的通知》(*教体发(2020)*号),《关于印发<2020春节返程高峰期返学、返程、进城务工人员个人预防与公众预防指南>(*疫防办发[2020]*号的通知》等文件精神,结合我校实际,制定本方案。一、工作安排(一)开学前期准备1.全面准备(1)由校

2、长负责全面安排学校整体工作,部署各科室和专门人员负责疫情防控期间学校的各项工作,保证学校正常运行,保证疫情防控工作到位。(2)坚持疫情日报制度,要求各处室、各年级组、各年级、各班实行“日报告、零报告、有情况随时报”制度。(3)分别建立学生层面和教职工层面防控工作联系网络,即学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络和学校、教研组、教师三级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息。(4)引导广大师生科学防控新型冠状病毒,不懈怠、不恐慌、不造谣、不信谣,做好师生员工(学生、老师、行政教辅、安保、环卫、食堂、宿管、工勤人员)疫情摸排防控工作。(5)建立全校师生安全档案(追踪健康数据不

3、少于18天)。全覆盖、无遗漏,不走过场,保留痕迹,全力以赴将疫情阻隔在校园之外,为正式开学打下坚实基础。(责任人:***、***)2.总务保障准备(1)物品配备。总务处统一做好学校开学和疫情防控物资采购、储备与必需物品及时发放工作。所有防控部门一次性医用外科口罩、体温计、手持式红外体温监测仪、消毒液消毒酒精、喷壶、检测防护手套等配备到位。(2)专业检查。提醒所有教职工、学生及家长做好个人疫情防控,联系安排医疗机构人员督促检查各班级,做好班级疫情防控工作。(3)准备宣传资料的印刷。联系印刷室,保障各科室,各部门各种防控资料按时印刷发放。(4)公共设施全面检修。全面检修校园公共场所

4、(水房、锅炉房、浴池、卫生间、配电室、实验楼等)设施。(5)阻断传染源。在餐厅门口和教学楼各设立两个洗手大水桶,配备足够的消毒液、消毒酒精,洗手液或肥皂。保障学生上厕所后能够洗手,合适时间打开宿舍楼门窗,通风换气,及时消毒,阻断传染源,保障个人卫生状况干净、良好。(责任人:***、***)(6)安全保障。全力沟通医务人员,配备电子测温仪,给学生测温进校,提前安排测温教师进行工作部署,学生进校时,保安和校医第一次进行测温,保洁组成第二道屏障,进行消毒,特别是双手和鞋底酒精喷洒消毒。安排班主任对每一位学生进行第二次测温,摸排(班级测温每天早、中、晚三次)。加强校园巡查,做好防火防盗

5、工作,总务处和校安办组织人工勤员进行一次锅炉、厨房、食堂、宿舍等全方位安全大检查,预防安全事故。(责任人:***、***)(7)消毒与卫生清理。全方位、多次全面校园卫生清扫(每天一次)和消毒工作(早、中、下午、晚自习每天四次),彻底清除卫生死角,全面改善学校环境卫生。(责任人:***、***)(8)餐厅完全保障。制定《**新区高级中学疫情防控期间食堂开学工作方案》,要求方案详实,可操作性强,严查食堂工作人员身体健康状况,严控食品进货渠道,严管食品进入校园流程。做好宿舍学生返校前及返校后的相关工作。(责任人:***、***、***)(9)加强师生防控技能培训。由医务室制定《**新

6、区高级中学疫情防控知识及宣传手册》,针对教职工和全体学生及家长进行的校园疫情的宣传安排。配备相关器材,设置隔离观察室(教师家属楼501),制定工作预案,用以紧急短暂隔离观察身体不适师生。(责任人:***、***)(10)报名、缴费、领书等活动从简从快,高效率进行。沟通财务处开通网上支付缴费,提前报名;有计划地安排各级各班错峰领书。(责任人:***、***)3.教务保障准备。继续做好延迟开学期间学生“停课不停学”工作,制定《**新区高级中学疫情防控期间教师开学准备工作方案》,提前做好各项准备工作。具体部署:各任课老师根据自身实际情况选择不同的形式沟通家长和学生开展网络远程教学。(

7、1)在线同步教学。老师们可以选择“钉钉在线课堂”“腾讯课堂”“云朵课堂”等平台,创建自己的网络直播课堂,实现师生同步教与学。(2)录制教学视频。因各方面条件限制而不能“在线教学”的教师,我们倡导大家通过“VE录屏”“超级录屏”等软件将自己的教学录制成视频,通过QQ群、微信群转发给学生观看学习。(3)制作教学课件。如果“在线同步教学”和“录制教学视频”都无法开展,学校要求必须制作详细的教学课件,根据各自所任教学科提前制作好教学课件,通过QQ群、微信群转发给学生在家学习。(4)加强沟通。沟通学生

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