英语人教版九年级全册U8 It must belong to Carla_汪春艳.doc

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1、教材分析一、说教材这一课时主要介绍了重点词汇和目标语言，通过听力和口语练习，使学生对如何用must进行推论有一个简短的理解。教学目标：1.知识与能力：掌握重点词汇和目标语言锻炼学生的听力，用目标语言训练学生的交往能力。2．情感态度与价值观：当野餐后，要带走垃圾，在餐厅吃饭时不要乱扔垃圾，以保持环境的确良整洁与干净，增强环保意识。教学重点：掌握重点词汇，运用目标语言教学难点：目标语言的听力练习和口语练习二、说教法场景设置法：给学生设置一个野餐的场景，有了一定的场景，学生可以较好的理解句子。听力训练法：做听力练习，是学英

2、语的重要方法围绕目标语言进行听力练习，更能很好提高学生的听力水平。同伴合作法：与同伴进行口语交流，学习语言需要语境更需要一个同伴一起练习口语，开口说是很重要的。教具准备：照相机，多媒体，让学生准备一些实物。三、说学法学生要养成听的习惯，明白听呼的重要性。有练习口语的伙伴，并且要勇敢地开口讲英语。词汇与目标语言要反复记忆。