屈原列传内容.ppt

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1、屈原列传一、通过文本分析，了解屈原高尚的品质二、正确理解作者司马迁对屈原选择的看法屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？

2、”乃作《怀沙》之赋，于是怀石，遂自投汩罗以死。1、写了屈原与渔父的几次对话?2、是否可以删去一次？品读11段1、点明了屈原的遭遇是悲剧时代的悲剧。2、突出了屈原宁愿以死来坚持真理，保持高节直行，决不苟且偷生的高贵品质。3、屈原与渔父两次对话的作用是什么?第一次：第二次：朗读屈原与渔父第二次对话，结合语句分析，渔夫与屈原各自有着怎样的人生态度、品格操守?渔父屈原随波逐流得过且过人云亦云洁身自好怀瑾握瑜志洁行廉太史公曰：余读《离骚》、《天问》、《招魂》、《哀郢》，悲其志。洁身自好其一“志”其二忠君爱国太史公为何“

3、悲其志”？其一同情共鸣其二以生践志以死明志屈原一生的遭遇主要分为哪几个阶段？（用五个字概括）任→疏→绌→迁→沉太史公曰：“屈原以彼其材游诸侯，何国不容，而自令若是！”1、司马迁如何看待屈原的“自沉”？2、你如何看待司马迁的观点？写史和评史的不同出发点郭沫若评价屈原是“伟大的爱国诗人”，一颗闪耀在“群星丽天的时代”，“尤其是有异彩的一等明星”。闻一多评价屈原是“中国历史上唯一有充分条件称为人民诗人的人”。何其芳说:《诗经》中也有许多优秀动人的作品，然而，像屈原这样用他的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命在他的作

4、品里打上了异常鲜明的个性烙印的，却还没有。我眼中的屈原司马迁(约公元前145-公元前87年)西汉伟大的史学家、文学家、政治家。元封三年，继父职，任太史令。太初元年，开始了《史记》的撰写工作。天汉二年，李陵和匈奴作战，兵败投降，司马迁替他辩护，触怒了汉武帝，获罪下狱，受腐刑。出狱后，发愤著书。经过了近19年的努力，《史记》基本定稿，是我国第一部纪传体通史。他的著作除《史记》外，《汉书·艺文志》还载有八篇赋，后来大都亡佚了，现在还存一篇《感世不遇赋》，反映了他晚年的思想情绪。另有《报任少卿书》一篇，对下狱受刑经过

5、和著书的志愿，叙述颇详。作业：背诵课文第三自然段后来英国人感觉自己的实力不足，将自己的研究班子和成果移交给美国人。屈原所处的时代、环境，就像是一个深不见底的泥潭，他越挣扎，陷得就越深，而偏偏他又是个和世俗势不两立的人，于是污泥淹没了他；司马迁文中是怎样评价《离骚》与屈原的？其文约，其辞微其志洁，其行廉虽与日月同光可也