专题三-绿色植物的种类14.ppt

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1、复习专题三绿色植物的种类生物与细胞内容组成第一章生物圈中有哪些绿色植物第二章被子植物的一生第一节第二节第一节第二节第三节复习目标:1、概述藻类、苔藓、蕨类植物和种子植物的主要特征及与人类生活的关系。2、说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。3、了解根的生长和枝条发育的过程。4、掌握果实和种子的形成过程。5、学会设计和分析探究种子萌发环境条件的实验。课前预习与回顾1.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物裸子植物被子植物2.种皮胚胚胚乳3.一定的水分充足的空气适宜的温度4.活休眠期完整5.分生数目伸长伸长区6.花药雌蕊柱头精子卵细胞受精卵7.子房壁珠被胚

2、珠受精卵生物圈中的绿色植物藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物next一藻类.苔藓和蕨类植物藻类植物苔藓植物代表植物∶葫芦藓.地钱.墙藓等蕨类植物代表植物∶海带.紫菜.衣藻.水绵.石花菜等主要特征∶有单和多细胞,无根.茎.叶的分化.生活环境∶大多在水中,少数在陆上阴湿处.意义∶①空气中氧气的主要来源.②可食用.③工业和医药的原料主要特征∶有假根—固定.无吸收作用;有茎和叶—无输导组织.生殖过程离不开水.生活环境∶阴湿的陆地.意义∶①空气污染程度的指示植物.②保持水土.涵养水源.代表植物∶蕨.肾蕨.铁线蕨.满江红.卷柏等主要特征∶有根.茎.叶.有输导组织,生殖过程离不开

3、水.生活环境∶大多生活在阴湿的陆地意义∶①食用和药用.②形成现在的煤.③观赏一、藻类、苔藓和蕨类植物知识回顾:分类生活环境结构特点常见植物生殖藻类植物苔藓植物蕨类植物知识回顾:分类生活环境结构特点常见植物生殖藻类植物水单细胞或多细胞,无根、茎叶水绵衣澡海菜孢子生殖苔藓植物阴湿环境有茎、叶和假根葫芦藓墙藓地钱蕨类植物潮湿环境有根、茎、叶,有输导组织蕨满江红卷柏肾蕨二、种子植物种子植物与藻类、苔藓、蕨类植物相比,其主要的的区别之一是能够产生,并用繁殖后代。种子种子菜豆种子的结构胚(两片)种皮胚轴胚根子叶胚芽25341知识回顾:玉米种子的结构胚种皮和果皮胚乳子叶胚芽胚轴

4、胚根(一片)162345相同点不同点菜豆种子玉米种子有种皮和胚子叶两片,无胚乳子叶一片,有胚乳裸子植物和被子植物种子植物可分为和两类。这两类植物的相同点都能产生,不同点是裸子植物种子裸露,外面没有包被。常见的裸子植物:银杏、苏铁、松、杉、柏等被子植物比裸子植物更适应陆地环境裸子植物被子植物种子果皮三、被子植物的一生课内探究与突破三.被子植物的一生1.种子的萌发2.植株的生长3.开花和结果1.种子的萌发种子萌发的环境条件适量的水分适宜的温度充足的空气种子萌发的自身条件胚必需是完整的胚必需是活的度过休眠期的种子的萌发过程胚根→根胚芽→茎和叶胚轴→连接茎和根的部分一株完

5、整的植物体的幼苗如图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件.(1)每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子,其目的是什么? (2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么? (3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么? (4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察? (5)你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗?减少误差,避免偶然性避免空气进入水中,创造缺氧环境AB,BC,BD,DEBDBD种子的萌发种子的萌发环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气

6、种子的萌发自身条件:具有完整的有生命力的胚,已度过休眠期种子萌发的过程种子吸收水分子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴胚根发育,形成根胚轴伸长,发育成连接根和茎的部分胚芽发育成茎和叶植株的生长DC B A成熟区2.植株的生长幼根的生长(根尖的结构)根冠∶保护作用分生区∶分生组织,产生大量新细胞伸长区∶生长最快成熟区∶吸收水分,无机盐的主要部位使根不断长长植株的生长需要营养物质含氮的无机盐含磷的无机盐含钾的无机盐生长最快的部位是:伸长区根的生长:一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面靠伸长区细胞体积的增大。▲枝条是由芽发育成的。植株生长需要的营养物质:水、无机

7、盐和有机物氮:使枝叶长得茂盛,症状:叶片发黄磷:促使果实种子成熟,钾:促进茎秆健壮,症状:易倒伏花的结构雄蕊雌蕊萼片花瓣花药花丝子房花柱柱头花托一、花的基本结构花冠(花瓣)花蕊花托萼片雄蕊雌蕊花药花丝柱头花柱子房子房壁胚珠二、传粉和受精传粉:虫媒花、风媒花受精:花粉长出花粉管进入胚珠,两粒精子一个与卵细胞结合形成受精卵,一个与极核结合形成受精极核子房子房壁胚珠果实果皮种子发育成发育成发育成三、果实和种子的形成1、我们吃的杏、桃,主要食用的部分是()。子房B.种皮C.果皮D.种子DC2、一朵花完成传粉和受精后,能继续发育的结构是()。A.花冠B.雄蕊C.雌蕊的柱

8、头和花柱D

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