第七课第一框----关爱他人.ppt

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1、7.1关爱他人第七课积极奉献社会知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术。213能够心怀善意、尽己所能关爱他人、注意讲究策略。树立关爱他人的意识，在关爱他人时要做到心怀善意、尽己所能、把握策略。教学目标新课讲解关爱他人是一种幸福1运用你的经验小鸣和妈妈约好时间看电影，在错过公交站，手机又没电的情况下向陌生人说明情况，请求借用手机……你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？（1）含义：关爱，就是关心爱护。（2）表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。1、关爱的含义和表现新课讲授

2、活动二：关爱促和谐一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶这老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客们纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”新课讲授思考1.你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重，弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，令老人深受感动，促进了人与人之间的和谐。关爱有助于社会文明进步。2．你从中体会到关爱具有怎样的作用？关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互

3、让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。关爱无时不在无处不在无障碍公交关爱无时不在无处不在盲道探究与分享小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。小李的做法给我们怎样的启示？『提示』关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。关爱他人就是关爱自己关键点拨1、关爱他人的意义有哪些？要点归纳教学目标展示互动（1）关爱传递着美好情感，

4、给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。P76（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。P76（3）关爱他人，收获幸福。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。P77关爱他人是一门艺术2观看小视频:《扶不扶》扶不扶？辩论赛甲方：看到老人摔倒要扶乙方：看到老人摔倒不扶如今，扶老人成了高风险动作，无疑刺痛了不少国人的心。我们不必评判究竟是“老人变坏了”还是“坏人变老了”，而更应该反思，为何善举遭遇“寒冬”？为何信任总被掌掴？社会快速发展和转型的当下，人们的交往、情

5、感变得微妙，加速进入“陌生人社会”，这让互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“总有刁民想害朕”的警惕心理。(三)关爱他人，要心怀善意活动四：情境探究——谁弄倒了自行车新课讲授你如何看待这位中学生的行为？中学生主动帮别人扶起倒了的自行车，是关爱他人的表现。如果是我，我会耐心、诚恳地向自行车的主人说明情况，让她相信我说的话。我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。我又不认识他们，跟我有什么关系？居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。(四)关爱他人，要尽己所能你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办

6、？他们的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。教学目标阎肃给老人让座的方法给我们怎样的启示？活动七：故事明理——关爱讲策略之新课讲授如何表达关爱，对方才会接受？帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。我们应如何关爱他人？要点归纳教学目标展示互动（1）关爱他人，要心怀善意。当他人遇到困难时，应物质上给予帮助，精神上给予关怀。P78（2）关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在

7、有爱心。P79（3）关爱他人，要讲究策略。要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；在复杂情形，要善于作出明智判断，增强安全防范意识和自我保护意识。P79课堂小结写一写关爱他人不是一朝一夕的事情，需要我们长期付出努力和共同行动。请试着拟定一份关爱宣言。随堂演练1.关爱他人，是现代公民的基本素养。下面属于关爱他人的事例有（）①洁颖同学的父母长期在国外打工，班长刘静常帮她复习功课②某校教职工积极参加抗震救灾的捐款活动③“世界无偿献血日”这天，许多市民走上采血车献血④小红下课后给刚讲了整整一节课的老师递上了一杯水A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④课堂练习D2.