关爱他人 课件.ppt

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时间:2020-06-08

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1、上课啦盲人提灯笼一个漆黑的夜晚,一个盲人一手拿着根小竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。路人问:“您自己看不见,为什么还要提着灯笼走路?”“道理很简单,我提着灯笼并不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样我就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,为别人引路,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个个沟坎,使我免受许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,又帮助了自己吗?”讨论:大家从这个故事中悟出了一个什么道理?师生总结日常生活中我们要乐于助人,关心爱护他人,从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。第七课积极奉献社会第一课时关爱他人

2、学习目标1、理解关爱他人的重要性,关爱他人是一种幸福。2、学会在学习、生活中能够以自己的行动关爱他人,在复杂的情况下,也能作出明智的判断。请大家认真默读课文P75-79页,思考下列问题,看谁能正确回答:1、什么是关爱?2、关爱有什么作用3、怎样关爱他人?自主学习展示点评1.什么是关爱?关爱的表现?(1)含义:关爱,就是关心爱护。(2)表现:在长辈的呵护下,我们健康成长;在老师的鼓励下,我们增强学习信心;同学之间相互帮助,我们更懂得友谊的珍贵。展示点评2.关爱有什么作用?(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

3、(3)关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。展示点评3.怎样关爱他人?(1)关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。(2)关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。(3)关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动

4、。请对下面照片中人物的行为进行评析。(1)照片中老人骑车摔倒了,两名路人上来扶老人,这两名路人的行为是关爱他人的表现,值得我们学习。展示交流(组长组织本小组讨论交流5分钟)(2)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。我们要主动关爱他人,在关爱他人中实现自己的人生价值。材料:班主任知道班里学生兰

5、兰家中非常困难,就写了一份倡议书,号召全校同学为兰兰捐款,还请来了电视台为兰兰做宣传。可兰兰对此却非常反感。对此,有同学说兰兰简直是不识好歹,不值得受到帮助。运用所学知识,结合材料,请你对上述观点进行辨析。(1)上述观点是错误的,我们关爱他人要讲究策略。(2)关爱他人也要讲究艺术,出现这种情况的原因主要是没有尊重被关爱者的隐私和缺陷。(3)关爱他人,要讲究策略。关心和帮助他人,首先学会尊重他人,要尊重他人的隐私和缺陷,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉,从而体现对他人的关爱之情。(4)兰兰并非

6、不识好歹,而是被伤害了自尊心,班主任应采用维护兰兰自尊心的方法帮助她。当堂训练(10分钟)理解背诵:1、关爱有什么作用2、怎样关爱他人?课堂小结谢谢

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