青岛版五四制小学五年级数学上册小手艺展示——分数乘法-第一课时_课件1.pptx

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1、第一课时小手艺展示——分数乘法自主练习合作探索情境导入回顾反思请同学们用学过的知识解决几个问题。（1）4个13是多少？怎样列式？13＋13＋13＋13＋13＝52整数乘法的意义是求几个相同加数的和的简便运算。也可以这样13×4=52这两道题各有什么特点？第1道题有没有更简单的列式方法？计算：=1你能提出什么问题？一、情境导入做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？二、合作探索怎样列算式呢？12×5＝（米）做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少米布条？二、合作探索12×5＝（米）12米？米用加法计算：1212121212＋＋＋＋＝1＋1＋1＋1＋12＝52（米）52做小鸟风筝的尾巴，一共需要多少

2、米布条？二、合作探索12×5＝（米）用乘法计算：1212121212＋＋＋＋＝1＋1＋1＋1＋12＝1×525212×5＝＝52（米）做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？二、合作探索12×6＝（米）12×6＝（米）做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？二、合作探索12×6＝（米）12×6＝12×6分数的分母仍作分母12分数的分子1和整数6相乘的积作分子12做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？二、合作探索12×6＝（米）12×6＝12×6＝62约分31＝3（米）3做小鱼风筝的尾巴，一共需要多少米布条？二、合作探索12×6＝（米）12×6＝62×1＝6231＝3（米）3做小鱼风筝的尾

3、巴，一共需要多少米布条？二、合作探索12×6＝12×631＝3（米）12×6＝62×131＝3（米）二、合作探索分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。分数乘整数的简便计算就是先约分，再计算。分数乘整数的计算方法三、自主练习1.920594三、自主练习2.计算。四、回顾反思谢谢