国庆节的活动方案（多篇）.doc

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1、国庆节的活动方案国庆一般指国庆节。国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。以下是XX分享的国庆节的活动方案,希望能帮助到大家!　　国庆节的活动方案　　活动主题：　　金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国xx岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。　　活动目标：　　1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。　　2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗

2、文化，培养幼儿热爱祖国的情感。　　3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。　　活动安排：　　1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。　　知识储备：　　1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。　　2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。　　活动过程：　　一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。　　1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。　　2、认识国旗、国徽的特征。　　3、知道我国的国歌

3、是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》　　二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。　　发放红色及*的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。　　三、认识中国地图和首都北京。　　出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。　　都是介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!　　四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。　　五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。　　国庆节的活动

4、方案　　指导思想：　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立--周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;--，我为你自豪!”庆国庆系列活动。　　一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;--，我为你自豪!”　　二、活动时间：　　三、活动内容：　　1、低年级：“祖国，我为你骄傲;--我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了

5、丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。　　2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。　　评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。　　3、高年级：“爱国、爱校、爱班

6、”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;--，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。　　四、活动形式：　　低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)　　中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)　　高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)　　五、活动要求：　　1、六年级学生统一穿着整齐，是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。　　2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。　　3、比赛

7、要求全员参赛。　　4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。组织奖1名(按二等奖计)。　　5、具体分工：　　各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。　　摄影负责人：　　整体统筹：　　6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。　　7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份A4纸)上交少先队。　　国庆节的活动方案　　为了庆祝建国70周年，繁荣我镇群众文

8、化生活，经镇党委、政府研究决定：拟定于9月下旬开展庆祝建国70周年文艺汇演活动，特制定方案如下：　　指导思想　　以庆祝建国70周年为契机，以歌颂祖国、歌颂党、歌颂　　家乡、歌颂文明为主题，通过开展群众喜闻乐见，自编自演文艺活动，进一步激发全镇群众的热情，激励斗志，凝聚力量，为迎接建国70周年营造良好的文化氛围。　　活动时间、地点　　初步定在9月下旬具体时间、地点另行通知　　参加单位及人员　　各单位：中学、中心小学、卫生院、三江美院、派出所、徐凤幼儿园。　　各村四职干部及演出人员。