国庆节工会活动方案3篇.doc

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1、国庆节工会活动方案3篇工会组织庆祝国庆节活动,制定活动方案,本文是为大家整理的国庆节工会活动方案,仅供参考。国庆节工会活动方案篇一:为活跃单位职工文化生活,增强职工体质及抗病防病的能力,更好的为群众开展服务,按照县卫生局机关工会工作计划安排,经研究决定,20xx年9月30日举行"迎国庆"活动,现将有关事宜通知如下:一、活动时间xx年9月30日上午二、活动地点篮球场三、活动对象机关全体职工(含局机关借调的职工)四、活动具体安排(一)活动准备1、XXX同志任活动组长,全面负责活动总体安排。2、XXX同志负责活动主持工作。

2、3、XXX同志负责活动场地布置。4、XXX同志负责活动服务工作。(二)活动分组1、第一组:2、第二组:3、第三组:4、第四组:5、第五组:6、第六组:(三)活动内容第一个节目:三人二足游戏规则:每组组成2小个组。3人一小组参加这个活动,2个人的一只脚和另外一个人的两只脚分别捆绑起来,哨声一响即可跑到指定位置,然后解开绳子,开始投篮球,在2分钟时间内投得最多为胜。(取前3名优胜小组,每人发一等奖品一个;取4-6名小组发奖品一个。)第二个节目:夹玻璃珠游戏规则:每队派6名队员上场,在一个小盆中夹玻璃珠子,规定一分钟时间内

3、,看哪一队的人员夹的玻璃珠子数量最多,则获胜。(取前3名优胜小组,每人发一等奖品一个;取4-6名小组发奖品一个。)第三个节目:乒乓接力赛每组5名队员,参赛者分别在起点和终点,第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球,从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行,根据用时多少排出名次,传球过程中不得掉球、手触球。(取前3名优胜小组,每人发一等奖品一个;取4-6名小组发奖品一个。)第四个节目:叫七每组派2人,共12人,围成一圈,一起数数,数到跟7有关的数字(如7,或者带7的数字、7的倍数)都要跳过,即7、14、17这类数

4、字都要跳过,并说出接下来的数字,说错的淘汰,每次淘汰1人,决出最后冠军。根据12人被淘汰出局的顺序,排出小组名次。(取前3名优胜小组,每人发一等奖品一个;取4-6名小组发奖品一个。)五、其他事项说明1、办公室负责通知局机关全体职工(含局机关借调的职工);2、凡参加活动者领取纪念品一份,未参加者不得领取纪念品;3、XXX同志负责整个活动的安全和保卫工作;4、XXX同志负责总体活动的医疗安全工作;5、XXX同志负责奖品的发放;国庆节工会活动方案篇二:今年是中华人民共和国成立61周年。根据区教育局党委、区教育工会下发的有关

5、通知要求,结合学校实际,遵循"隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效"的原则,为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆祝国庆节活动方案如下:一、开展"迎国庆、做奉献"感言征集活动1、主要内容:歌颂伟大祖国61年沧桑巨变,展示广大教职工昂扬向上的精神面貌,热情讴歌新中国61年的伟大成就,抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情,表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。2、文体要求:以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感,具有一定的启发性、警示性,每篇感

6、言限100字内。3、上报时间:xx年9月15日前报工会余庭建老师处。各小组选报1~2篇即可。4.评选优秀作品。二、开展"我与伟大祖国共成长"主题征文活动1、主要内容:结合学校建设发展实际,描绘学校文化建设的新风尚,展示学校教工的精神面貌,表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。2、文体要求:文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数不超过3000字,题目自定。3、上报时间:xx年9月28日前报工会余庭建老师处。各小组选报篇幅不限。4.评选优秀作品。三、组队参加区教育工会"庆祝建国六十周年教工合唱比赛"1.演唱

7、曲目:《走进新时代》《今天是你的生日》2.参加人员:男5,女5.3.训练时间:12:20——13:004.技术指导:丁云5.召集人:刘泉四、开展"祝福祖国"文明公益短信传递活动1.指导思想:引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信,抒发爱国情怀,展示团结和谐、奋发向上的精神风貌,表达对伟大祖国的良好祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为庆祝新中国成立61周年营造喜庆祥和的社会舆论氛围。2.时间安排:xx年9月16日至xx年11月21日。3.短信要求:创作短信,要紧扣祝

8、福祖国主题,短信自编。内容健康向上,文字优美流畅,立意新颖,富有创意。诗词、对联、感言等体裁不限,每条字数控制在70个汉字以内。4.评选办法:学校聘请老师担任优秀短信评委,负责评审优秀短信。欢迎各位教工积极参与,并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉老师处,或发至手机xxx也可。5.评选优秀短信。国庆节工会活动方案篇三:为活跃教职工文化生活

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