中小学党建工作专题培训心得体会（多篇）.doc

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1、中小学党建工作专题培训心得体会培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。XX为大家整理的相关的中小学党建工作专题培训心得体会,供大家参考选择。　　中小学党建工作专题培训心得体会　　20XX年10月14日至10月19日，有幸来到**参加**教育厅组织的全区中小学党建工作专题培训班。经过几天的听报告和现场参观，收获很大，**党建策略令耳目一新，让我深深觉得：他山之石可以攻玉。　　一，这是一次主题很鲜明、效果很好的党建工作培训。党的19大报告明确指出：党的基层组织是确保党的路线方针

2、政策和决策部署贯彻落实的基础。探索加强中小学党建整体化建设和提升党组织负责人素养能力是新时代加强基层党建工作所需破解的难题和重点。这一次党建培训，很明显的特点就是为破解这一难题和重点而开设的。这次培训既有理论学习，又安排现场观摩;既有理论分析，又有创建路径;既有理论研究，又有在岗研修。是一次最有实效性的党建工作培训。　　二是出彩的**党建策略为我们树立很好的党建典范。从党的十八大提出“全面从严治党”到十九大提出“党政军民学、东南西北中，党管一切”党建思想。地级**市教育局紧跟时代脉搏，提前谋划，

3、率先做好党建顶层设计。确立20XX年为党建建设年，20XX年为党建质量提升年。从市到县、从教育局到学校，全面推进，掀起党建建设新高潮。各级各类学校结合亲身优势，打造一校一品牌，杜绝千校一面。如**高中“五风”工程、**一中“135”工程丶**实验高中“红蓝绿”工程等，让我们感觉到这些学校是真抓实干的，让人对党建工作耳目一新，为我们学校党建提供了样板。他山之石可以攻玉。　　三是**区教育厅推行的“党建+”模式是我们抓好中小学党建工作的有效路径。学校与学校之间的差别不是资金缺少，也不是校园面积的大小

4、，而是领导思想的差别，是思路的差别。成功不在于你能做多少事，而在于你能借多少人的力去做多少事。学会借力：借别人的力、借工具的力、借平台的力、借系统的力。**师范学院的马克思主义学院在**院长带领下，打造的党建课题组团队，为全区中小学校党建创建工作搭建了平台，提供专家团队，将为全区中小学党建工作掀起新的高潮。　　中小学党建工作专题培训心得体会　　2020年全区中小学党建工作专题培训班(第二期)于10月14至19日在玉林市举行，我有幸参加了这次培训。15日全天，聆听了广西师范学院马克思主义学院院长曾

5、令辉教授作了题为《新时代党建总体要求与实践路径》、《区党委组织部、教育厅关于全区中小学校党建工作的实施意见》的解读、《新时代中小学党组织负责人党建核心素养发展的实践路径》共三场专题报告。曾教授的报告内容丰富，精彩接地气，让我眼界大开，受益匪浅。　　一、认真领会对照，查找我校党建工作中的不足　　1.领导对学校党建工作思路不清晰。回顾学校近几年的工作，确实存在工作只重于高考的质量，没有把学校党建作为育人的第一生产力来抓，在平时工作管理中没有突出党员教师的身份意识，党员身份和带头模范作用没能充分体现。

6、　　2.党员教师的管理和评价弱化，对党员的管理和要求等同于普通教师，在评优评先工作中没突出优秀共产党员价值和表率作用，一个优秀共产党员的称号甚至比不上优秀教师的价值。　　3.三会一课组织生活没有形成制度，而且内容单调，党员教师参会的积极性不高，随意请假，党员没能得到很好很全面的思想教育。　　4.没有把“党建+”贯穿到学校的整个教育教学工作中，“党建是不是只管党的建设，不管学校其他工作?”“党建是不是只管党员，不管非党员?”很多党建工作存在有片面性。　　二、认真学习理会，加强学校党建工作的引领　　

7、1.增强了责任感、使命感。一个书记和校长，要有思想、有研究力、有决策力，要认清新时代中国特色社会主义思想的内涵，明确党组织的主要职责和任务，悟出实效，推动实践，实实在在地做好学校党建工作，作为一个党务工作者，不抓党建就不称职，在今后工作中要加强教师和学习的思想教育，为实现中华民族伟大复兴梦培养合格人才。　　2.以学校党建为引领，突出校园文化建设。在上级领导的指导下，深入研究本校所拥有的教育特色，充分提炼学校的文化内涵，努力把中国优秀传统文化融入教育教学工作中，同时把党建工作融入到学校的文化建设工

8、作中，让学生时时处处认识党、懂党、明党，尊党。　　3.明确党建工作方向，努力构建党建工作模式多标准化。曾教授的报告让我们对工作方向更明确。对照我们的薄弱环节，结合实际，大力推进中小学党建质的提升。工作中努力推行“党建+”，让党建工作多方发力，实现党建工作与教学工作深度融合，共同发展。　　中小学党建工作专题培训心得体会　　在广西教育厅的高度重视下,在广西师院马克思主义学院、玉林市教育局等有关部门的精心组织下,10月30日，20XX年全区中小学党建工作专题培训班(第四期)在玉林高中附中开班了!　　今