人教版小学六年级语文下册2 匆匆 .ppt

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1、人教版六年级语文下册匆匆珍惜时间的名言、警句少年易学老难成，一寸光阴不可轻。－－朱熹少壮不努力，老大徒伤悲。－－《长歌行》时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。－－鲁迅一万年太久，只争朝夕。——毛泽东一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。朱自清(1898—1948)字佩弦，现代著名的散文家、诗人、学者、民主战士。作品《春》、《背影》、《荷塘月色》都是烩炙人口的散文名篇。他的散文成就很高，写景抒情，委婉细致，意境清新幽雅，语言质朴而又有风采。自读课文从课文哪些地方可以感受到时间匆匆，一去不复返？

2、在文中勾画出来。1.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”排比句燕子可再来杨柳可再青花儿可再开逝去的日子不再回对比引出日子一去不复返的特点。读课文最后一段：文章的结尾和开头有什么特点?你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？首尾呼应，作者发出时光匆匆的感慨。2.“在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜去；像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”八千多日子像针尖上一滴水时间流大海对比时间就是这样无声无息

3、地溜走的。那么请同学们计算一下一天中又从我们手中溜走了多少时间呢?比喻3.洗手的时候……双眼前过去。展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。反思：你的时间是怎样从你的身边一点一滴溜走的呢？聊天时玩耍时看电视时……时拟人排比的时候，日子从；的时候，日子从；的时候，日子从。4.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？作者意识到了时间匆匆吗？他的表现又如何？找出文中语句。{“我不禁头涔涔而泪潸潸了”“我掩着面叹息”为什么时间流逝而一事无成齐读第四段，找出能表现作者由感悟而发奋的心境的

4、句子。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？思考：你觉得朱自清先生有没有在这个世界上白白走一遭？说感受：读《明日歌》，再说说你的感受。明日歌（清钱鹤滩）明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!四、布置作业1、走近朱自清，阅读他的经典作品，如：《荷塘月色》《春》《背影》等。2、自己制定一个切实可行的时间表，好好安排自己的学习、活动等，做一个能与时间赛跑的人。3.练笔：《

5、匆匆》读后感4.背诵1、2、3自然段。