第8课时 比例尺3（求图上距离）（预习课件）.pptx

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1、第四单元比例第8课时比例尺3（求图上距离）RJ六年级下册课前预习免费获取更多课件资源可加QQ：213582480第一步旧知回顾怎么求比例尺和实际距离？图上距离实际距离＝比例尺实际距离＝图上距离÷比例尺或解比例那你会算图上距离吗？第二步新知引入你知道售楼部的房屋平面图是怎么画出来的吗？如果让你画，你能画出来吗？必须知道什么条件呢？请看教材。请仔细阅读课本第55页例3，思考以下几个问题。第三步精读教材1.从题中知道哪些条件？2.需要什么条件才能画图？3.怎样求图上距离？知道了实际距离和比例尺必须知道图上距离才能画图利用比例尺公式可以推导出算法看看书上给我们的提示吧。解题之前一定要注意换单位，都用

2、厘米来计算。200m＝20000cm400m＝40000cm250m＝25000cm1转化单位2图上距离小明家到学校的图上距离:20000×=2(cm)110000小亮家到学校的图上距离:(40000－20000)×110000=2(cm)小红家到学校的图上距离:25000×110000=2.5(cm)仔细读题，这里为什么要减呢？小明家小亮家小红家100小明家在学校正西方向，距学校200m；小亮家在小明家正东方向，距小明家400m；小红家在学校正北方向，距学校250m，在下图中画出他们三家和学校的位置平面图(比例尺1∶10000)。3画图看看和书上的做法一样吗？你能利用比例尺绘制平面图了吗？

3、关键是要求出什么呢？第四步我的收获理清相关信息，确定方法，先求出图上距离才能画图。图画好后，要标出相关信息。注意单位，要先算出图上距离。第五步小试牛刀学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场，请在下图中画出操场的平面图。（比例尺1∶2000）