教科版小学六年级品德与社会上册走进车间-第二课时_课件1.ppt

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1、走进车间第二课时百变之身的背后交流:经过人们勤劳灵巧的双手,它们可能会变成什么?说一说:罐头演变的过程中需要哪些魔术师的辛勤劳动?在这些背后的劳动者中,你认为谁的工作最重要?说一说:罐头演变的过程中需要哪些魔术师的辛勤劳动?交流:在这些背后的劳动者中,你认为谁的工作最重要?你有什么好的方式表达对劳动者的感激之情?课后拓展课后继续收集关于劳动者的感人故事。唱一唱劳动最光荣太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活从哪里来要靠劳动来创造青青的叶儿红红的花小蝴蝶贪玩耍不爱

2、劳动不学习我们大家不学它要学喜鹊造新房要学蜜蜂采蜜糖劳动的快乐说不尽劳动的创造最光荣假如假如没有农民伯伯春种秋收,我们将饿断饥肠;假如没有纺织工人纺纱织布,我们将光着脊梁;假如没有邮递员传递信息,我们将如聋似盲;有了各行各业的分工,我们的航船才能远航,各行各业劳动者努力工作,我们的世界才越来越漂亮。感恩的心选择一种喜欢的方式表达对劳动者的感谢之情。可以收集赞美劳动、劳动者的名言、诗句、图片、文章;也可以 怀着感恩的心,写、画、唱……表达对劳动者的感激与崇敬。谢谢

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