江浙版(初中一年级)七年级科学上册细胞_课件1.ppt

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1、细胞认识显微镜练习使用显微镜粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜物镜镜筒转换器载物台压片夹载玻片反光镜遮光器载物台光圈1、镜座2、镜臂3、倾斜关节4、载物台5、压片夹6、遮光器7、反光镜8、镜筒和物镜转换器9、粗准焦螺旋10、细准焦螺旋11、目镜和物镜观察仔细观察显微镜的目镜和物镜,上面写着什么?想一想,它代表什么?放大倍数放大倍数目镜短,放大倍数大放大倍数放大倍数物镜长,放大倍数大想一想:如果一台显微镜的目镜放大倍数是10X,物镜放大倍数是10X,那么这台显微镜能将物体放大多少倍?放大率(放大倍数)=目镜放大倍数×物镜放大倍数二、显微镜的使用1、安放(1)、右手握住镜臂,左手托住镜座。

2、(2)、把显微镜轻放在实验台上,略偏左。镜臂要朝着自己。实验桌人显微镜2、对光(1)、转动物镜转换器,使低倍物镜对准通光孔。低倍物镜通光孔载物台(2)、转动遮光器,让一个较大的光圈(光线较暗时)对准通光孔。(3)、左眼用目镜观察,同时调节反光镜(凹、平),直到视野出现一个明亮的圆形光线暗时,大光圈、凹面镜光线强时,小光圈,平面镜3、放片将载玻片放在载物台上,用压片夹固定,标本要正对通光孔的中心。如何操作使物象更容易找到?如左图所示,在放置载玻片时,使观察对象置于通光孔的中央。4、调焦(1)、眼睛从侧面看物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片约0.5厘米停止

3、。(2)、左眼看目镜,慢慢向后调节粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看到物像为止。可再转动细准焦螺旋。直到物像清晰。5、观察由所用的目镜放大倍数与物镜放大倍数相乘,即为原物被放大的倍数。如果物像不在视野中央,要慢慢移动到视野中央,适当再进行调节。注意:1、当用低倍镜换成高倍镜时,视野变暗,观察到的细胞数目变少;你观察到的物像是:放大的倒立的像两眼睁开,左眼看目镜操作:1、向左移动玻片,物像向——移动2、向下移动玻片,物像向——移动思考:要把视野右下方的物像移到视野中心,应向什么方向移动玻片?右上右下方注意2:像移动的方向与玻片移动的方向相反3、从视野中观察到时图像位于视野的右上

4、角,为将图像移到中间,则装片应向右上角移动.1、安放2、对光3、放片4、调焦5、观察显微镜的使用?1、要改变视野的明或暗,可调节显微镜的什么结构?怎样调节?2、慢慢移动载玻片时,可发现目镜中的物像移动方向跟载玻片的移动方向(相同、相反),这说明显微镜中看到的确物像是原物的(正像、倒像)。要想让视野变暗,可用平面反光镜或小光圈要想让视野变亮,可用凹面反光镜或大光圈相反倒像讨论:3、准焦螺旋向前转动时,物镜会怎样?这时应看显微镜的什么结构?为什么?4、现在你对细胞的形状和大小有什么印象?物镜会下降,眼睛盯住物镜,以免物镜压碎玻片标本,并且损伤物镜。细胞大小不一,细胞形状多种多样。

5、显微镜复原(1)转动转换器,把物镜偏到斜前方;(2)将镜筒下降;(3)将显微镜平稳地放入镜箱内保存。使用注意事项1、取送显微镜时,应右手握住镜臂,左手托住镜座,轻拿轻放。切勿用一只手斜提,前后摆动,防止目镜滑出跌落。2、揩试目镜、物镜和反光镜上的灰尘或污物,必须使用专用的擦镜纸。切勿用手指、手帕、纱布和普通纸擦。3、镜头的切换一定要转动转换器,不能转物镜,以免使光轴发生弯曲。使用注意事项5、转动粗、细准焦螺旋时,要双手一起且不要用力过猛,以防止机件损伤,调节失灵。6、镜检时,如有必要使镜筒倾斜,注意倾斜角度不能超过45,以免整个镜体重心不稳而翻倒。4、切忌一面从目镜进行观察

6、,一面使镜筒下降,容易使物镜与玻片标本碰撞损坏;也不能持续转动粗准焦螺旋,使镜筒一直上升,会使镜筒内的齿板和齿轮脱钩,致镜筒跌出。使用注意事项8、镜检时,坐姿端正,一般用左眼观察物象,用右眼看着实验报告纸画图。两眼须同时睁开,以减少疲劳。7、载物台要保持清洁干燥。如使用新鲜材料做临时装片,必须在载玻片上加盖盖玻片。切勿让材料、水滴、试剂接触物镜和载物台。如沾上,应立即擦干净,以免镜头等被污染和腐蚀。9、绝对禁止随意取出目镜或拆下显微镜的其他部件,以免灰尘掉入镜筒、部件失落或损坏。1、细胞很小,一般只有()A、一到几十微米B、一到几十纳米C、一到几十毫米D、一到几十厘米练习:A

7、2、一架显微镜目镜和物镜上分别有“5X”、10X和20X、40X,这台显微镜的最大放大倍数是()A、800倍B、40倍C、400倍D、200倍C3、用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是透明的,其原因()A、便于放置在显微镜上;B、能让光线通过;C、不易污染物镜;D、易于染色;B4、观察洋葱表皮细胞时先用低倍镜观察,后高倍镜观察,这时观察到的表皮细胞数目和大小如何变化?()A、细胞数目变少,细胞变大;B、细胞数目变少,细胞变小;C、细胞数目变多,细胞变大;D、细胞数目变多,细胞变小;A

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