冀教版小学四年级语文下册水乡行_课件1.ppt

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1、水乡行1.自读课文,把这首小诗读正确、读通顺并交流不认识的字词。2.同桌互读,比一比看谁读得好。3.思考:作者先后到了哪里?水路上→水上村庄→稻田→离庄时自读提示小组合作找一找:(小组代表发言)全诗共有几小节?每小节都讲了些什么?交流讨论:水乡给你留下了怎样的印象?(1)水面广;  (2)人们坐船出入;(3)他们勤劳; (4)景色美;(5)静;    (6)热闹。1.说说自己喜欢水乡什么地方,为什么喜欢。2.读一读诗,共同感受江南水乡之美。感悟课文水乡的路,水云铺。进庄出庄,一把橹。要进出向水云铺的路,就得坐船。水乡行渔网作门帘,挂满树;

2、走近才见,几户人家住。渔网好像门帘一样,挂在树上。走近了才看到,渔网后面有几家人住着。水乡行榴火自红,柳线舞;家家门前,锁一副!石榴熟透了,红得像火一样;柳树的枝条也随风乱舞,可是大家都不在家。水乡行要找人,稻海深处;一步步,踏停蛙鼓……如果要找人,就要去稻田深处里找;你找人的脚步,把田里的青蛙都惊吓得停止了鸣叫。水乡行蝉声住, 水上起暮雾; 儿童解缆送客, 一手好橹。夜要到了,蝉也不叫了,水面上也起了薄薄的雾,小孩子解开缆绳送客,他也能划得一手好船。水乡行读下面的诗句,体会其中的“诗情画意”。1.水乡的路,水云铺。2.渔网做门帘,挂满树

3、。3.榴火自红,柳线舞。谢谢

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