“优秀教师”事迹材料范文（多篇）.doc

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1、“优秀教师”事迹材料范文“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”以下是XX分享的，希望能帮助到大家!　　优秀教师事迹材料范文 　　刘雪芳，女，20XX年8月参加工作，现任昌乐一中英才实验学校英语教研室主任兼九年级备课组长，任教九年级英语学科。从教以来，曾获得昌乐县立德树人标兵、昌乐县优秀教师、潍坊市优质课等荣誉称号和奖项，有多篇论文在报刊发表，参与多个县级教科研课题研究并结题，在20XX年中考中，她率领的初三英语团队获得了优异成绩，取得了学校中考的开门红。　　刘雪芳老师忠于党的教育事业，爱岗敬业。在当前价值观念日趋多元化的社会中，她有

2、着坚定的理想和信念,时时以一个优秀教师的标准，严格要求自己，工作勤奋努力，关爱每一名学生，深受老师和家长的欢迎。在我校工作期间，作为一名中青年教师，时时处处为学校大局和教师集体着想，为年轻教师树立了学习的榜样。　　“生命就像是一种回声，你送出什么，它就回馈什么;生命又像种庄稼，你播种什么，就收获什么。”这是她的人生信念。教师岁月的磨练，使她领悟了“人类灵魂工程师”这一光荣称号所蕴含的内在意义以及教书育人的真谛。作为一名教师，她时刻注意自身的言行师表，认真履行教师职责，既教书又育人，为学生的成长倾注了自己全部的心血，教学成绩在全县名列前茅，

3、赢得了广大学生及家长的爱戴。　　为尽快提高自己的教育教学水平，她认真学习各种教育教学理论，不断更新自己的知识结构，努力拓展教育视野，坚持写读书笔记。三年来，她参加县及以上业务部门组织的各类培训及教研活动达20余次，思想觉悟、理论水平和业务能力都得到了较快的提高。　　她热爱学生，注重德育教育，促使学生全面成长。在抓好教学工作的同时，她还注重搞好学生思想工作。她认为，良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。因此，在她的课堂中，她始终将育人放在第一位，注意抓住每一个德育契机教育学生。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生都给予应得的关

4、注。她的公平、公正、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩和家长的尊重。　　“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，只有不会教的老师”。她是这样想的也是这样做的。她所教的九年级学生来自各处，不仅有本县市的还有外市的，思想状况、学习习惯、学习成绩都参差不齐。针对这种情况，她不怕麻烦经常利用节假日，跟留校的学生谈心，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。许多在他人眼中的问题学生在她的教育下变的阳光、向上，学习成绩不断提高。　　“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。”叶圣陶老先生朴实的话语对她

5、的启发使她受益匪浅，如今，她一直坚守在平凡的教学岗位，努力用心书写教育人生，时时处处展现着一名优秀教师的风采。　　优秀教师事迹材料范文　　娜日斯，女，蒙古族。1992年毕业于内蒙古师范大学，大学本科，理学学士学位，化学专业，中学高级教师。自参加工作以来，她始终战斗在教学一线，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，全身心的投入到教育教学当中，20XX年所教班级获得中高考全州第一的好成绩。20XX年、20XX年被评为县级优秀教师;20XX、20XX、20XX、20XX年被评为县级“优秀党员”;20XX年被评为州级优秀教师、县级“十佳”教师

6、、20XX年化学中考单科成绩全州第一，20XX年9月被评为县级优秀教师。　　娜日斯老师把“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生”作为自己工作信条。坚持在整个工作当中，她不肯错过每一次听课学习的机会，用心琢磨，取之精华，摒弃糟粕，消化、应用在自己的课堂上。同时，坚持做一个学习型、研究型的教师，购买了很多与自身专业有关的书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。　　实验教学是化学学科的重要组成部分。实验教学作为学校化学教育的短板和难点。娜日斯老师作为学校化学学

7、科带头人，勇挑重担，揣摩实验模式，率先在学校内开展化学实验操作。通过演示实验、小组实验等各种方式，锻炼学生动手能力，从而促进学生化学成绩的提高，增强了学生学习化学的兴趣。　　娜日斯作为班主任，坚持用爱去体贴和关爱每一位学生。她常常在课间时走进班级，主动找学生聊天，谈他们的爱好及学习情况。老师的付出，得到学生的回报。每当他们在学习和生活中出现问题时，他们会第一时间找到娜日斯老师帮他们解决。她经常利用班会课对学生进行道德品质和激励教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生素质。　　优秀教师事迹材料范文　　张xx，女，38岁，中共党员，本科学

8、历,中学一级教师，现任市二中政史地组教研组长、政治学科组长、初一年级级主任兼一(七)班班主任。该同志担任初三年级教学12年、班主任10年，所教学科在历年的中招中，成绩一直位居全市前列，所带班级