沪教版小学四年级语文第二学期推敲_课件1.ppt

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1、推敲教学目标：在阅读过程中自学生字，联系相关内容用合适的方法理解“吟哦、斟酌、饶有兴致”等词语的意思。2.了解“推敲”一词的由来，并领悟“推敲”的含义。3.联系上下文理解品味重点词句，体会到诗人的品质。鸟宿池边树，僧敲月下门。闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。题李凝幽居唐贾岛字浪（阆）仙，又名瘦岛，唐代诗人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。字退之，唐代文学家、思想家、政治家。世称韩昌黎，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部，谥号“文”，又称韩文公，

2、唐宋八大家之一，有“文起八代之衰”的美誉。皎洁　妥帖　朝愈　簇拥宽恕　闩门　莽撞斟酌避让　响亮　沉睡　推敲家境贫寒　夜深人静读词语：一天，贾岛骑着毛驴回长安城。一路上，他（）。结果他（）。当他向韩愈讲清原委后，韩愈（）。最后，（）。一边吟哦，一边比比划划无意闯进仪仗队觉得用“敲”好一点贾岛把“推”改成“敲”他骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。贾岛在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队。斟酌两句三年得，一吟双泪流。知音如不赏，归卧故山秋。题诗后唐贾岛两句三年得，一吟双泪流。诗人的精益求精的创作态度接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不

3、知道是用“推”好，还是用”敲”好。你觉得贾岛和韩愈分别是个怎样的人？贾岛：有着认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神的人。韩愈：具有严肃认真的创作态度的人。从此，“推”和“敲”这两个原本互不相关的字便组合在一起，形成了一个具有新的特定含义的词“推敲”。推敲：用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。王安石：春风又绿江南岸。（到、过、入、满）春天是绿色的。“绿”字写出了春天的特点，使人联想到碧绿美好、生机勃勃的景象。“绿”字把春风写活了，说它能吹绿长江两岸。绿作业：抄写并默写词语。2.学习贾岛、王安石等诗人一样，“推敲”一下自己写的话。