冀人版小学六年级科学下册循环与运输_课件1.ppt

冀人版小学六年级科学下册循环与运输_课件1.ppt

ID:61974005

大小:1.42 MB

页数:20页

时间:2021-04-07

冀人版小学六年级科学下册循环与运输_课件1.ppt_第1页
冀人版小学六年级科学下册循环与运输_课件1.ppt_第2页
冀人版小学六年级科学下册循环与运输_课件1.ppt_第3页
冀人版小学六年级科学下册循环与运输_课件1.ppt_第4页
冀人版小学六年级科学下册循环与运输_课件1.ppt_第5页
资源描述:

《冀人版小学六年级科学下册循环与运输_课件1.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、循环与运输人体从呼吸系统和消化系统中获取的氧气和养料,是怎样被运送到全身各处的细胞中的?细胞产生的二氧化碳和其他废物又是怎样被运送到体外的?在我们的身体中,有一套由血管组成的遍布全身的管道系统,血液在这套管道系统中循环流动,完成物质的运输。那么,是什么力量“推动”血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动呢?测量心率探究影响心跳快慢的因素调查新技术在医疗中的应用测量心率制作一个简易听诊器,测一测自己和同学的心率。提示:1.心脏每分钟跳动的次数叫:心率(heartrate)。2.测量时要保持平静。3.可以通过测量30秒钟的心跳次数,从而计算出心率。测量心率把你

2、测得的数据记录下来。第小组同学心率统计表测量结果姓名第一次测量的结果(次/分)第二次测量的结果(次/分)第三次测量的结果(次/分)平均(次/分)张清丽1.将本组的统计结果与其他小组交流,并将统计结果用曲线图表示出来。2.设法计算自己在一天(24小时)中心跳的次数,并将自己的计算方法与同学交流。测量心率用一只手握住一个网球(或较硬的小皮球),在一分钟内用力挤压它,挤压的次数与一分钟内自己心跳的次数相同。体会手的感觉。测量心率用力挤压网球后手的感觉如何?由此联想心脏是如何工作的?心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵,将血液压入血管,推动血液流

3、经全身各部位,从而将养料和氧气输送到全身,满足人体生长发育的需要。肺心脏动脉静脉毛细血管毛细血管测量心率心跳与脉搏的频率一致吗?还能找到几种测量脉搏的方法?颈动脉桡动脉正常人的脉搏和心跳是一致的。脉搏是心脏的收缩与舒张,通过血液的传导而来,它们的频率一样。探究影响心跳快慢的因素在一天中我们的心跳快慢会发生一些变化,有些时候会感到心跳加快,全身发热,甚至流出汗来。那么,心跳的快慢究竟与哪些因素有关呢?看足球比赛感到紧张时,我的心怦怦地跳。有时吃到很辣、很烫的东西时,也会感到心跳加快。还有……探究影响心跳快慢的因素正常成年人在平静状态下的心率是75次左右,儿童

4、的心率一般略高于成年人。心跳加快时血液流动加快,从而运送到全身的营养和氧气增加。探究影响心跳快慢的因素我认为,心跳的快慢与有关。怎样证明自己的假设呢?做实验。探究影响心跳快慢的因素第2小组的研究方案组员:____________________________________问题:心跳的快慢与哪些因素有关?假设:心跳快慢与运动剧烈程度有关。方法:先测量平静时心跳的次数,然后分别做剧烈程度不同的运动,并测量每次运动1分钟后的心率。记录:心率平静时慢走一分钟后慢跑一分钟后跳绳一分钟后成员1成员2探究影响心跳快慢的因素第2小组的研究方案用柱状图整理数据:初步解释

5、:探究影响心跳快慢的因素将本组的假设和实验方法与同学交流,共同归纳出心跳的快慢与哪些因素有关,并说说自己的埋由。与人脑的兴奋激动有关;与人的运动有关;与心脑的功能强弱有关;与人的身体强弱有关;与肺部呼吸深浅快慢有关等。调查新技术在医疗中的应用新技术在医学中的发展和应用能够帮助人们摆脱病痛,甚至重新获得生命。让我们一同调查新技术在医疗中的应用吧!医生正在做血管扩张手术,使堵塞的血管恢复畅通;医生将一个小“支架”导入狭窄的血管中,当“支架”到达堵塞部位时会膨胀,从而使血管腔扩大,血液可以正常流过。调查新技术在医疗中的应用心脏起搏器可以对患病的心脏给予直接的电刺

6、激,使心脏正常跳动。美国波士顿哈佛医学院的佐尔医生发明了心脏起搏器,挽救了许多患者的生命。现在全世界有数十万人安装了它。单腔起搏器双腔起搏器调查新技术在医疗中的应用1982年,美国杜布利兹医生将JARVIK-7人工心脏植入病人体内,使病人存活了112天。由于器官捐献者的数量不够,科学家只得利用人工心脏来挽救病人。但是由于多种原因,人工心脏很难使人生存更长的时间,研究人员正在努力改进它。调查新技术在医疗中的应用将本组的调查结果与其他小组交流,并说一说这些新技术是怎样帮助人们的。谈一谈自己的感受。谢谢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。