作文：我的一次科学尝试-(2).ppt

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1、六年级下册《百花园三》习作训练我的一次科学尝试——记事作文描写训练一、实验准备玻璃杯一个，清水2.3.盐一包4.筷子一根鸡蛋一个1.二、温馨提示：实验中，我们可以重点从以下几个方面观察：2、同学们在观察时语言、动作、神态又是怎样的？我当时有什么想法呢？1、老师或同学在做实验时语言、动作、神态是怎样的？3、鸡蛋在水中沉浮变化过程是怎样的呢？三、实验基本过程：第一步：鸡蛋放入清水中，鸡蛋慢慢沉入水底。（）小心翼翼地把鸡蛋放入盛着清水的杯子里。同学们…………………………，只见鸡蛋像………………………。第二步：将食盐一勺一勺地放入水中，鸡蛋在水中忽上忽下，终于鸡蛋浮上来

2、了接着，（）拿起筷子…………，同学们…………。只见鸡蛋…………，（）又把剩余的盐…………。一会儿，鸡蛋像…………。这时，教室…………，同学们…………。四、鸡蛋浮起来的科学道理而放在清水里的鸡蛋挤开的水的重量比鸡蛋重量小，当然就不能把鸡蛋“撑”起来，所以鸡蛋在清水里就只能永远的潜在水底了。鸡蛋放在水里的时候，它挤开的水的重量就是鸡蛋受到的浮力。放在清水中会沉下去，而放在在达到一定浓度盐水中会浮起来的原因：因为鸡蛋挤开的盐水重量的比鸡蛋重，自然鸡蛋受到的浮力就能把鸡蛋从水底给“撑”起来；词句百宝箱笑盈盈、小心翼翼、胸有成竹、轻轻地………目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、

3、争先恐后、屏住呼吸疑惑不解、手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼……飘飘悠悠、摇摇晃晃、慢慢吞吞、使劲儿往上钻摔倒、一动不动、直起身子、露出脑袋、如梦初醒……*像个害羞的小姑娘一动不动。*鸡蛋像潜水员潜入海底那样慢慢沉入水底。*鸡蛋像个醉汉似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉在杯底“睡大觉”，一动不动。*鸡蛋像个不倒翁似的，在杯子底部扎下了根。*鸡蛋懒洋洋地晃了晃身子又荡悠悠地回到它那水底的床上。*鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底竖了起来，又像个刚睡醒的海的娃娃，迷迷糊糊地往水面上冒。*鸡蛋浮了上来，就好像潜水员从水底得露出水面来呼吸新鲜空气一样。…………描写老师动作

4、、神态的词语：描写观众的词语：描写鸡蛋变化的词语：描写鸡蛋在水里沉浮不定的句子：五、拟定作文题目《鸡蛋游泳记》《有趣的实验》《会跳舞的鸡蛋》《鸡蛋浮起来了》………六、尝试列作文提纲一、开头：二、描写实验过程：2、通过这次实验尝试，自己有哪些感悟和收获。总起，交代实验时间、地点，实验的内容等。1、（）将鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢沉入水底。2、（）将食盐一勺一勺地放入水中，鸡蛋在水中忽上忽下。（老师、同学、鸡蛋……）3、鸡蛋浮上来了，试验取得成功。三、结尾：1、老师向大家揭开鸡蛋浮上来的原理。开头结尾示例结尾：这真是个有意思的小实验——让我不仅明白了浮力的科学知识，还锻

5、炼了我的动手动脑能力。结尾：经过这次实验，我明白了科学其实和我们并没有遥远的距离。在生活中，只要我们细心观察，不放弃对“已知”的好奇心，也许新的发现就在这些“已知”的“未知”之中，就可以发现与众不同的科学。开头：今天的语文课，讲台上比平日多放了一只盛满清水的玻璃杯，一个鲜鸡蛋，一包食盐和一双筷子。老师看着大家充满疑惑的眼神笑呵呵地说，今天我们做一个有趣的浮蛋实验。