认清目标 做好整改 深化改革全面推进新学期各项工作.ppt

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1、认清目标做好整改深化改革全面推进新学期各项工作阮显忠2012.9.18学习贯彻高校党政负责干部会议精神部署新学期重要工作对本科教学合格评估的整改工作进行动员部署会议任务一、充分认识新形势下我国高校人才培养工作特点要求和我校“十二五”工作的目标（一）关于新形势下我国高校人才培养工作的特点要求1.进入高校学习的学生人数多、差异大，要求高校必须针对学生的不同情况，分类开展培养工作。2.开展高等教育的学校数量多、差别大，要求高校必须根据社会需求和学生实际定好位，办出特色，更多地培养应用创新型人才。3.处在改革转型期的中国发展快、变

2、化大，要求高校培养的毕业生必须具备良好的思想道德、身心素质、适应职业要求和社会生活需要的能力素质以及进一步学习提高和创新的能力，具备良好的综合素质。一、充分认识新形势下我国高校人才培养工作特点要求和我校“十二五”工作的目标（一）关于新形势下我国高校人才培养工作的特点要求在高等教育大众化、普及化新的历史条件下，我们必须对高等教育进行再认识，以便更准确地定好位，更恰当地确定思路、目标、途径和方法，形成自身的特色，更好地完成人才培养的任务。一、充分认识新形势下我国高校人才培养工作特点要求和我校“十二五”工作的目标（二）关于我校“

3、十二五”期间的工作目标2010年：制定“十二五”发展规划，提出办成国内知名的特色大学2011年：新一轮突破提升关键时期四大瓶颈：培养模式学科凝聚师资队伍场地空间总体要求：围绕定位加强内涵团结奋进改革凝聚突破提升特色发展突破提升：学生培养的思路方法质量专业学科建设和科研能力学校文化建设及教风学风一、充分认识新形势下我国高校人才培养工作特点要求和我校“十二五”工作的目标（二）关于我校“十二五”期间的工作目标形成具有二工大特色的应用型人才培养模式，培养出具有二工大特色的应用创新型人才形成具有二工大特色的专业、学科和科研的高地，在

4、社会上有重要影响的产业化成果形成具有二工大特色的学校文化，健康向上、温暖和谐的精神家园形成具有二工大特色的师资队伍，适应时代要求、充满活力的教职工群体四方面具体目标：二、认真做好本科教学合格评估的整改工作以教学为中心的思想更加巩固，对学校定位要求的思想认识有所提高教风学风明显改善，教学效果有所提高教学管理得到加强，工作质量有所提高优良作风得到发扬，队伍素质有所提高四方面成绩：二、认真做好本科教学合格评估的整改工作王战军副主任：以评促建初见成效孙崇正组长：二工大有劳动模范培养的好传统、中国职业教育标杆的好基础、团结奋进把握全

5、局的好班子、爱国爱校敬业乐学的好师生，有着学校发展思路明确、办学条件好、把人才培养放在首位、初步建立了校内教学质量保障体制的优势。二、认真做好本科教学合格评估的整改工作王战军副主任：提高质量任重道远学校的办学定位需要再思考，人才培养模式需要再完善，应用型人才培养的规律需要再认识专业方向提炼不够教师结构需要进一步优化教育教学改革严重滞后，人才培养存在诸多薄弱环节孙崇正组长：二、认真做好本科教学合格评估的整改工作深入开展教育思想大讨论，加强顶层设计，统一思想认识组织专业论证和检查，深入对内涵的认识，凝练学科专业方向做好队伍建设

6、规划，培养和引进学科专业带头人加强教学基本建设，提高教学水平要加强师资队伍建设，并使教育教学各项工作真正落地落到实处四条建议：印杰副主任：二、认真做好本科教学合格评估的整改工作关于整改工作的指导思想以科学发展观为指导，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，将整改工作与当前学校工作和“十二五”规划实施紧密结合，针对评估发现的问题，通过思想引导、制度建设和项目推进，逐步解决本科教学工作中存在的突出问题，全面加强教学建设，巩固评建成果，全面提高人才培养质量和办学水平。二、认真做好本科教学合格评估的整改工

7、作2.关于整改工作的具体目标一年目标：全校上下对学校办学定位和人才培养目标认识更加清晰，教学中心地位更加巩固，教学改革取得新的进展，教师队伍建设思路基本形成，专业布局结构有所调整，专业内涵建设进一步加强，教学质量保障体系基本建立，教风学风进一步改善，全员育人格局基本形成，教学质量和人才培养水平进一步提高。二、认真做好本科教学合格评估的整改工作2.关于整改工作的具体目标三年目标：学校办学定位在学科专业建设中得到明确体现，教学中心地位牢固确立，具有二工大特色的人才培养模式基本形成，教师队伍的结构得到优化，教师素质和能力明显提高

8、，专业布局结构更加科学合理，教风学风普遍良好，“全员、全过程、全方位”育人的格局基本形成，学校的教学质量和人才培养水平明显提高。二、认真做好本科教学合格评估的整改工作3.关于整改工作的基本要求务虚与务实相结合当前与长远相结合全面与重点相结合领导与群众相结合做到四个结合：二、认真做好本科教学合格评估的整改