词两首《如梦令》《渔歌子》.ppt

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1、如梦令苏教版六年级语文下册渔歌子9.词两首——李清照——张志和词简介词，起于五代与唐，流行于宋的一种文学体裁。文体名，诗歌的一种韵文形式，由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。有小令和慢词两种，一般分上下两阕。词牌是填词时用的曲调的名称，它规定某一词牌的字数、句数、平仄和韵脚。《如梦令》《渔歌子》是词牌。词牌之下，一般另有题目，但《如梦令》《渔歌子》只有词牌没有题目。西江月、水调歌头、声声慢词牌名题目如梦令苏教版六年级语文下册——李清照【词人简介】

2、作者李清照，号易安居士，宋朝济南人，我国文学史上最著名的女词人。宋词有“婉约”、“豪放”两大派，她是“婉约”派的代表人物之一。她的作品后人编辑成《李清照集》和《漱玉词》两种。代表作：词作《声声慢》《醉花阴》诗《夏日绝句》【词】常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。如梦令【注释】溪亭：临水的亭台。争：争着、抢着。兴尽：游兴得到满足。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。读一读，说说从带点的词里，你能体会到什么。“常记”明确表示追述。“沉醉”表达了作者心底的欢愉。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。“不

3、知归路”写出了什么？“不知归路”写出作者留连忘返的情致。看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。兴尽晚回舟，误入藕花深处。读句子，说意思。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。这句词表明主人公兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了她的忘情心态。兴尽晚回舟，误入藕花深处。读句子，说体会。连用两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。连用两个“争渡”表达了主人公怎样的心情？常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚

4、回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。如梦令同学们齐读这首词，说说它的意思。诗中表示作者欢愉的词语是？兴尽沉醉经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。【译文】这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起。整首词表达了作者早期生活的情趣和心境。让人不由地想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。【词赏析】【拓展补充】如梦

5、令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。渔歌子——张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。渔歌子【词】《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》。作者写了五首《渔歌子》，这是第一首。据《词林纪事》转引的记载说，张志和曾谒见湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作《渔歌子》。张志和，本名龟龄，字子同，金华（今属浙江）人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬，绝意仕进，隐居江湖间。自号玄真子，又自称烟波钓徒。著书亦名《玄真子》。【词人简介】同学们读

6、《渔歌子》有什么感觉？这首词写了哪些景物？西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。渔歌子【自由读词】西塞山白鹭桃花流水鳜鱼斜风细雨再读这首词，通过查找资料，借助注释理解这首词的意思，遇到不懂的地方作上记号。【注释】不须：不想。归：回去，回家。西塞山：即道士矶，在湖北大冶县长江边。鳜鱼：俗称“花鱼”“桂鱼”。箬笠：用竹篾编成的斗笠。西塞山前白鹭在自由地翱翔，桃花盛开，水流湍急，水中的鳜鱼很肥美。漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳。江上一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美

7、丽的江南春景迷住了，久久不愿回家。【译文】请同学们看课文插图，描绘这首词所描写的景物。这是一幅垂钓的画面，白色的鹭和红色的桃花点缀其间，色彩本来极其鲜明，而由于斜风细雨的笼罩，却又呈现出迷迷蒙蒙的意境。【词句赏析】“西塞山前”点明地点，“白鹭”是闲适的象征，写白鹭自在地飞翔，衬托渔父的悠闲自得。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。【词句赏析】“桃花流水鳜鱼肥”意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，是表现暮春西塞山前的湖光山色，渲染渔父的生活环境。西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。西塞山前白鹭飞，桃花

8、流水鳜鱼肥。一幅（）的风景画白鹭飞桃花开流水涨鳜鱼肥描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴青箬笠，穿绿蓑衣，在斜风细雨中乐而忘归。“斜风”指微风。【词句赏析】青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。一幅（）的人物画为什么不须归？此词描绘了春天秀丽的水乡风光塑造