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时间:2020-02-25
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1、学生课前美术工具准备情况作为一名工作在教学第一线的美术教师,我强烈感受到课改之后的美术课堂发生了巨大的改变,但在教学过程中不乏有些情况阻碍了学生自主能力的发展和提高:即在美术课堂中,每节课总有部分学生,没带齐工具或不带工具及材料。通过了解,这种在美术课堂上没准备好工具材料的现象,几乎在每所学校每节美术课上都有所存在。为什么这种现象这么普遍却又没引起大家的重视呢?我认为学生不带齐工具材料来上美术课,不仅是学习态度的问题,更是学习能力的问题。虽然我也总结了一些方法来提醒学生:1.在该班上美术课的前一天,特意到该班级通知,再三地强调,请大家明天带上第二天美术
2、课需要的材料。2.利用学校校信通通知家长,请家长提醒并帮忙准备相关材料。3.让学生以组为单位,小组内分工带材料,让学生在团队这个约束力下完成任务。但是效果仍然不够理想!案例:初二年级的几位男生,平时表现是属于比较听话的学生,但我发现他们每堂美术课都是没带美术工具和材料,我问他们为什么,回答是忘了。
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