绵阳市高中2016级一诊.ppt

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1、绵阳市高中2016级第一次诊断性考试语文评分标准及参考答案选择题答案：1-3DAD4.D7.B8.C10-12CBB14.C17-19CBB1.DA.“‘烟火’一词源于《周礼•春官》中的记载”错，偷换概念；B.“变成了一种恶俗、恶习”错，是学者谑称。C.“解决了矛盾”错，原文无据且过于绝对.2.A文中只是提到烟火燃放会带来问题，而并没有介绍具体存在哪些问题；“这些是……前提”表述不当.3.D.（“成功的核心”错，原文表述为“关键一环”）4.（3分）D（“与他同命相怜的悲苦”不当，这应该是“我”的自嘲）

2、5.（6分）①在一次次自言自语中，友人的情绪逐步发酵，为后文他的爆发和我们之间发生冲突做铺垫；②突出友人内心对实现梦想的渴望；③表现出当时知识分子才华无处施展的悲哀。6.（6分）①“酒”对我与友人情绪的催化；②我去付酒钱，刺激了友人，导致他把对资本家的怨气迁移到我的身上；③朋友间不再掩饰，流露真性情的同时也可宣泄内心的苦闷。（每点2分，大意接近即可）7.B（“由此可推知收益最好”错）8.CA.“设置快递柜……节省了快递运输时间”错，设置快递柜是为了收寄的便利；B.“快递行业所面临的恶意竞争等问题得以解

3、决”错，原文无据。D.“打破格局”错，“大大提升了……服务水平”，原文无据）9.国家层面：①加强监管力度，完善关于快递行业的相关法律法规；②提高企业进入快递行业的门槛，形成有序的市场秩序；③调整经济结构，使区域间的经济发展更均衡等快递企业：加强基础设施建设；提升服务意识；营造良性竞争的行业氛围；规范工作流程等。（每点1分，意思接近即可）11.（3分）B（“晋昌公就可掌管晋昌郡的军政等事务”错，本文中“公”是贵族封号）12.（3分）B（司马冏讨伐的是司马伦，司马伦抓捕了与司马冏共同起事的司马实和董艾，因

4、此祖纳从司马伦手中解救的是司马实和董艾）13.翻译：（1）我虽然没有才能，（但）不是正确的志向不确立，所以我担心自己（在）这个时代堙没而没有人知道，这是我自强不息的原因。（划线处各1分，大意1分；共5分）（2）祖约怀有凌驾国君的心思，现在在国君身边担任要职，给予他权势，（这）将成为祸乱的根源。（划线处各1分，大意1分；共5分）14.（3分）C（“渺小”不当）15.（6分）①远离官场：诗人因病或假借生病，不再关心官场之事；②皈依道家（或归隐之心）：“拟草玄经”表明了其皈依道家的心迹；③未能完全解脱的无奈

5、：“还未成”透露出诗人仕宦之心己无，但还没有完全解脱的无奈。（每点2分；大意接近即可）（三）（6分）（1）千树万树梨花开瀚海阑干百丈冰（2）封狼居胥赢得仓皇北顾（3）犹且从师而问焉而耻学于师（每空1分，有错别字该句不得分）17.（3分）CA.“对”成分赘余；B.“对”成分赘余，主宾搭配不当；D.前后分句主语不一致18.（3分）B富丽堂皇：形容建筑物华丽雄伟；金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目；交相辉映：（各种光亮、色彩等）互相映照；相得益彰：互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处；数不胜数：数也

6、数不过来，形容很多；不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人和事很多；沧海桑田：形容世事变化很大；风云变幻：比喻变幻动荡的局势，也比喻事物复杂、变化迅速。20（5分）①“大伙儿”改为“不少业主”或“大家”②“习以为常”改为“多次发生”“屡次发生③“肮脏”改为“污染”④“做人”删去⑤“警告”改为“提醒”（每处1分）21.（6分）答案示例：用户不在家时可以用手机和电脑通过网络远程控制家里的电视、电脑、电冰箱和电饭煲等智能家电，在家时可用智能遥控器控制这些智能家电。祖纳，字士言，极有操行，善于清谈，文

7、章的内容值得观赏。他性情非常孝顺，少年丧父生活贫困，他常自己做饭来赡养母亲。平北将军王敦听说了他的情况，送给他两个婢女，征召他任从事中郎。他后来转任尚书三公郎，多次升官任太子中庶子。他在官任上经常驳错纠正，很多都对时政有利。齐王司马冏树起义旗（讨伐赵王），赵王司马伦逮捕了司马冏的弟弟北海王司马实以及前黄门郎弘农董祚的弟弟董艾，（司马实和董艾）与司马冏共同起事，司马伦想要将他们都杀掉，祖纳上疏解救他們，（他们）都被救免。祖纳后来担任中护军、太子詹事，被封晋昌公。他认为洛阳一带即将发生战乱，就到东南一带避

8、难。元帝任丞相时，召他任军谘祭酒。祖纳喜欢下棋，王隐对他说：“禹珍惜每一寸光阴，未尝听说他下棋。”祖纳回答说：“我也是以此忘记忧愁。”王隐说：“我听说古人如果受到任用，就用功绩来实现他的志向，如果怀才不遇，就用言论来表达他的志向。晋还没有一部史书，如果天下大乱，旧事将消失湮灭。你年轻时在五都长大，在四方游历，华夏后裔的成败，你都应当有所见闻，为什么不把史实记述下来并且剪裁定稿？惠仲速写《风俗通》，崔子真写《政论》，蔡伯喈作《劝学篇》，史游作《急就章》，尚