我的“长生果”(上课).ppt

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1、我的“长生果”有厚也有薄,有字也有图,知识里面藏,越看越爱读。猜一猜喻yù扉fēi呐nà瘾yǐn囫hú囵lún莎shā磁cí锻duàn鉴jiàn呕ǒu沥lì字词积累流()溢()()联翩囫囵()()肠()肚不言()()心()血()甚解黯然()别出()光彩浮想吞枣牵挂而喻呕沥不求神伤学成语心裁【流光溢彩】流动的光影,满溢的色彩。形容光芒耀眼,色彩明亮。【呕心沥血】比喻用尽心思。【别出心裁】另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。【不言而喻】不用说就可以明白。【囫囵吞枣】把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味;比喻

2、对事物不加分析思考,笼统地接受。【黯然神伤】心情不愉快,无精打采的样子。意思是书是人类的精神食粮,是人类文明发展的营养。“长生果”本来指;本课中的长生果”是指;题目运用了修辞手法。吃了可以使人长生不老的果子书籍比喻课文解读作者两次习作悟出了什么道理?第一、构思要别出心裁;第二、要写出真情实感。像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。运用比喻的修辞手法,把读书的那种愉悦的感受生动而又形象的表

3、达出来。好句赏析小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。真实的情感体验和课外阅读的积累,为这次作文奠定了良好的基础。非常形象地说明了课外阅读的重要性。2、仿写。人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都赞美青松,赞美他的,赞美他的,赞美他的。四季常青不畏严寒坚强意志

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