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时间:2021-04-01
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1、对加强网络思想政治教育工作的几点思考2005年,胡主席明确提出要大力开展网络思想政治教育,掌握网络思想政治教育的主动权。胡主席深刻指出:“要重视和充分运用信息网络技术,使思想政治工作提高时效性,扩大覆盖面,增强影响力”、“要高度重视互联网的舆论宣传,积极发展,充分运用,加强管理,趋利避害,不断增强网上宣传的影响力和战斗力,使之成为思想政治工作的新阵地,对外宣传的新渠道。”这些重要论述对于我们认识网络发展对思想政治工作的影响,探索如何利用网络加强和改进思想政治工作,都具有重要的指导意义。首先我们来看看网络给思想政治教育带来的新变化。一、网络思想政治教育的特点与优势信息化是当
2、今时代最鲜明的特征。现在信息网络已深度融入到世界经济、政治、文化、军事等各个领域,深刻影响着人们的生产方式、生活方式、思维方式和思想观念。信息网络已成为传播知识和信息的主要媒介,为人们学习交流、研究创造、丰富精神文化生活提供了极大便利,同时也对传统的部队思想政治教育工作产生了巨大的冲击和影响。一是开放性。网络的产生、发展和运用打破了空间的限制,-8-给思想政治教育带来了更广阔的空间。一方面,网络为思想政治教育提供了一个人人平等参与的开放的平台,拉近了教育者与受教育者之间的距离,官兵可以自由发表自己的感言和心得,也可以分享不同受教育者的体会,真正实现教育者和受教育者之间的互
3、动。另一方面,由于网络在信息传输方面不受地域限制,教育信息可以任意发送不同的地方,任何网络用户都可收到教育信息,从而拓展了思想政治教育的空间和渠道,增强了思想政治工作的影响力。二是交互性。网络使思想政治教育的方式方法更加灵活多变,可操作性强。传统的教育方式给我们的印象是:教育者很累、很辛苦,但受教育者参与性不高,经常是台上滔滔不绝,台下瞌睡一片,诸如此类的境况,大家应该都深有感触。网络的出现从根本上改变了传统思想政治教育交互的局限性。一方面,网络思想政治教育不再拘泥于静态的文字表述,教育信息可以图文并茂、声像交融,教育内容的视觉效果大大提高了,能够吸引官兵进行双向互动,引
4、导官兵积极地参加到教育过程中来。另一方面,网络论坛、聊天室等可以促成平等对话和交流,官兵间的双向交流取代了单向灌输,使教育工作更有针对性。三是快捷性。网络使思想政治教育具有即时性,提高了教育效率。一方面,网络使官兵之间可以随时随地进行交流,教育者可以通过邮箱、即时通讯等手段将教育内容第一时间传送到受教育者那里,官兵只要轻点鼠标,就能接受消息,-8-有效杜绝了传统信息获取方式可能带来的“过时”、“变味”、“走调”等问题。另一方面,在信息化时代,事物变化无常,变化速度之快令人咋舌。刚才还是闻所未闻的新事物,眨眼间就已时过境迁,这些情况从客观上增加了政治思想教育的难度。网络的出
5、现,很好地解决了这个问题,让思想政治教育工作者得心应手,极大地提高了思想政治教育的实效性。四是虚拟性。一方面,网络能够营造潜移默化的教育氛围。当前,部队官兵的独立意识和自我意识日益增强,传统的显性的灌输教育方法容易招致人们的逆反心理,直接影响教育效果。而建立在网络的隐蔽性和虚拟性基础之上的思想政治教育方法,淡化教育者身份和官兵受教育的色彩,通过潜移默化的引导和渗透来达到教育的目的。另一方面,网络的虚拟性,为战士提供了直抒胸臆、吐纳心肠的平台,消除了战士的顾虑,便于掌握官兵的真实思想动态,为教育提供“第一手”资料。二、加强网络思想政治教育工作的重要意义随着我军信息化建设步伐
6、加快,军队信息网络发展非常迅速。目前,全军光缆通信已覆盖所有团以上单位,全军政工网联通95%以上的建制旅团和82%以上的建制连,有的已进排入班,计算机终端60多万台。网络与官兵学习工作生活日益紧密相关,在部队建设中发挥着越来越重要的作用,同时也对军队加强网络思想政治教育提出了新的更高要求。-8-一是适应意识形态领域斗争新形势的需要。近年来,网上意识形态领域斗争尖锐复杂,需要更加积极主动地占领网上思想文化阵地。目前,互联网上涉军信息明显增多,据对百度搜索信息统计,08年以来涉军热点问题年均增长33.5%,其中负面信息增长38.8%。西方国家已经把互联网作为推行其价值观和政治
7、理念的重要战略手段,对我进行网上渗透破坏的力度不断加大、手法不断翻新。而网上信息传播具有极强的隐匿性和扩散性,传播渠道难掌控、源头难捕捉,往往一件小事经过网络的炒作发酵,就会形成热点甚至演变成大事件。近两年西亚北非一些国家局势动荡,很能说明这个问题。我们国内一些影响社会稳定的热点问题,许多也是在网上发端、发酵的。有人形容,网络的影响力“小可杀人、大可覆国”。这给我们进行教育宣传、确保部队政治坚定、纯洁巩固提出了更高的要求。二是适应信息网络时代发展趋势的需要。随着部队信息化建设进程的加速,部队教育训练管理与信息网络联系越来越紧密
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