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时间:2021-04-01
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1、讲故事寒假里,公园的湖面上结了一层冰,一群游人在冰面上游玩,突然“扑通”一声,几名游客掉到冰窟里。有人高喊“救人呀!”这时一名青年男子奋不顾身地跳进冰窟里,陆续赶来的游人和消防官兵帮助营救。这时,人们发现脚下的冰开始发出“咯吱、咯吱”的响声,眼看冰面即将破裂,只听见有人高喊“快趴下”这时游人和消防官兵一个个趴在冰面上,还有些人把梯子铺在了冰上。…….游客们终于得救了。同学们,冰面为什么会破裂?为什么趴下冰面就不会破裂?实验与思考?男女同学分别挤压气球力气大的男同学费了好大劲才挤爆气球,而力气小的女同学轻轻一碰,气球就碎了,为什么
2、?一、压力1.定义:当物体之间相互挤压时,垂直作用在物体表面的力称为压力。FF2.产生条件:两物体直接接触且相互挤压。FFF0FGGN4.作用点:受力物的表面处。5.大小:可能与重力有关,也可能无关。F=GF=F0与G无关F<GNNFG3.方向:垂直于受力物的表面且指向受力物的内部。可以向各个方向。观察我和他对雪地的压力差不多,为什么我会陷进去呢?我要有一副滑雪板多好啊!怎么她就不会陷下去呢?图中小明在沼泽地中陷得较深,说明压力的作用效果较明显,压力作用的效果可能与哪些因素有关?体验:▲压力的作用效果可能与哪些因素有关?请你猜想
3、:猜想1:猜想2:…………可能与压力大小有关。可能与受力面积大小有关。用钉子做腿的小桌、海绵、砝码、木板、盛有适量水的矿泉水瓶、装有沙的容器等。试设计一个实验,验证你的猜想。怎样探究试说出你的实验方法或步骤探究一:压力的作用效果与压力大小的关系友情提示:因为压力作用效果可能与多个因素有关,因此在探究过程中要恰当使用:GG结论:压力作用效果与压力大小有关控制变量法探究二:压力的作用效果与受力面积的关系结论:压力作用效果与受力面积有关GGGGGGG实验回顾与数据分析:甲乙丙实验次数压力受力面积压力作用效果1桌子重力桌脚明显2桌子+砝
4、码重力桌脚很明显3桌子+砝码重力桌面极不明显压力作用效果与以及有关。当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显压力大小受力面积大小实验结论重为1500N的甲物体放在水平地面上,甲与地面的接触面积为5m2;重为1200N的乙物放在水平地面上,乙与地面的接触面积为3m2甲乙谁对地面的力作用效果更明显?乙:1m2面积上受到400N的压力思考:甲:1m2面积上受到300N的压力1、定义:物体单位面积上受到的压力。压强压力受力面积pFS作用在物体表面上的压力物体间完全接触的面积(国际
5、单位制中)压强的单位N/m2物理意义?物体每平方米面积上受到压力为1牛1帕斯卡(pa)=1牛/米2二、压强2、公式3、单位—表示压力作用效果的物理量课堂练习例:计算大象对地面的压强。已知:对大象来说F=G=60000牛,S=600×4厘米2=2400厘米2=0.24米2求:大象对地面的压强P?解:p=SF发挥你的想象:如果把啄木鸟的嘴换成鸭子的嘴、把啄木鸟的脚换成鸭子的脚,会出现什么现象呢?为什么?增大压强的方法1.当压力不变时,减小受力面积;2.当受压面积不变时,增大压力;3.增大压力的同时减小受力面积都能增大压强。如:缝衣针
6、做得很细、菜刀刀口很薄。减小压强的方法1.当压力不变时,增大受力面积;2.当受压面积不变时,减小压力;3.减小压力的同时增大受力面积都能减小压强如:钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。压强的应用P=SFFFSF增大压强减小压强压力方向:与受力物的表面垂直压力的作用效果与压强物理意义:表示压力作用效果的物理量定义:物体单位面积受到的压力叫做压强公式:p=F/S单位:1N/m2=1Pa应用:固体压强定义:垂直作用在物体表面上的力压力的大小受力面积的大小减小压强的方法增大压强的方法增大受力面积减小受力面积增大压力减小压力解:∵物体
7、放在水平面∴F=G=5N,又∵S=1m2,P=F/S=5N/1m2=5pa对吗?例题:一个重5N边长为10cm的正方体木块,平放在面积为1m2的方桌面中央,求木块对桌面的压强大小?解:∵物体放在水平面∴F=G=5N,又∵S=100cm2=0.01m2,P=F/S=5N/0.01m2=500pa正解压强公式中的S不是表面积,而是两物体间的接触面积木块1.关于压力、压强,下列说法中正确的是()A.压力是由于物体的重力引起的B.压力的方向总是竖直向下的C.压力越小,压强越小D.压力相等时,受力面积越大,压强越小2.你站在平地上,请你想
8、一个办法,要在最短的时间内,使你对平地的压强变为原来的两倍。D单脚站立做一做【例8】如图A所示,重力为40N的物体分别放在梯形木块的1、2、3的位置上,试分析物体的重力与它分别在1、2、3处时对梯形木块的压力。F1
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