《热现象》总复习课件.pptx

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1、热现象总复习中招第一轮讲课人：喻文杰4个课时一：温度1、定义：2、摄氏温度：单位：_____；符号：____规定：________________________________________________________________________________________________3、测量工具：温度计原理：__________________使用方法：使用前,观察①_______②_____使用时:①__②__③__物体的冷热程度叫温度摄氏度℃把冰水混合物的温度规定为0度,沸水的温度规定为100度,0度和100度之

2、间分成100等份,每一等份叫做1摄氏度液体的热胀冷缩量程分度值4、常用温度计的使用方法：使用前：观察它的，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的以便准确读数。使用时：温度计的被测液体中，不要碰到；温度计玻璃泡浸入被测液体中，待温度计的再读数；读数时，视线与中相平。量程分度值玻璃泡全部浸入容器底或容器壁稍候一会儿示数稳定后玻璃泡要继续留在被测液体中温度计液柱的上表面5、分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度量程-20℃～110℃分度值所用液体水银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体

3、时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数测室温测体温-30℃～50℃35℃～42℃1℃1℃0.1℃如图是测量液体温度的几幅图，其中正确的是哪些?答d图、f图、g图中的乙是正确的。例1、2008年4月，娄底市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意图，它的量程是　　℃，它的分度值为　　℃。由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，要看

4、清体温计中液柱的位置就应沿方向观察（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利用。图甲图乙35～420.1A凸透镜能成正立放大的虚像例2、在我国北方的冬天，气温为—40℃，则冰块的上表面的温度为，下表面的温度为，底部的水的温度为。例3、0℃的冰与0℃的水相比较，冷热程度是()A、0℃的冰比0℃的水冷B、0℃的水比0℃的冰冷C、0℃的冰与0℃的水冷热程度相同D、无法比较—40℃0℃4℃C二、物态变化气固液凝固放热熔化吸热液化放热汽化吸热凝华放热升华吸热物态变化熔化凝固固态液态吸热放热晶体熔化条件温度达到熔点继续吸热晶体凝固条件温度达到凝固点继续放热汽

5、化吸热液化放热汽化方式蒸发沸腾液化方法降低温度压缩体积升华吸热凝华放热影响蒸发快慢的因素1.液体温度的高低2.液体表面积的大小3.液体表面上空气流动的快慢定义：沸腾条件温度达到沸点继续吸热液态气态固态气态在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象定义：液体在任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象（一）、熔化：1、定义：物质由固态变成液态叫做熔化2、固体分为晶体和非晶体两类3、晶体熔化时间/min温度℃ABCD①图象／吸、放热情况温度变化情况状态ABBCCD②条件：③特点：吸热上升固态吸热不变固态和液态共存吸热

6、上升液态温度达到熔点，继续吸热虽然继续吸热，但温度保持不变辨析：48℃的海波是什么状态？熔点4、非晶体熔化图象温度/℃时间/min说明：整个过程一直在吸热，温度不断上升，固态物质先变软、再变稀、最后成为液态。和晶体熔化的区别：晶体有熔点，而非晶体没有一定的熔点（二）、凝固：1、定义：物质由液态变成固态叫凝固2、晶体凝固EFGH吸、放热情况温度变化情况状态EFFGGH条件：特点：放热下降液态放热不变固态和液态共存放热下降固态凝固点温度达到凝固点，继续放热虽然继续放热，但温度保持不变同种物质的熔点凝固点相同非晶体凝固图象温度／℃时间/min说

7、明：整个过程一直在放热，温度一直在降低，状态由液体逐渐变稠、变黏、变硬，最后变成固体和晶体凝固的区别：晶体有凝固点，而非晶体没有一定的凝固点。例1、把一盛有冰水混合物的容器移到下列那种环境下，容器中冰和水的质量才能相对稳定？（）A、20℃室温下B、0℃房间里C、-10℃低温环境下D、上述三种情况都行例2、下表列出的是几种物质的熔点，根据表中的数据判断下面说法中错误的是（）A、电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化B、不能用钢制容器熔化金C、水银温度计在-40℃时已失效不能使用D、-265℃时，氢是固体物质固态水银金钢钨铜固态氢固态氧熔点/℃-39

8、1064151534101083-259-218BB（三）、汽化1、定义：物质由液态变成气态叫做汽化2、汽化方式①蒸发作用：蒸发吸热制冷②沸腾定义：影响快慢的因素：图象现象：水中形成大量的气泡