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时间:2021-03-31
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1、__________________________________________________写字歌写字姿势很重要,头正身直要坐好。两臂桌面左右开,小腿垂直脚平摆。眼睛离纸一尺远,胸距桌边远一拳。手离笔尖约一寸,不松不紧掌空心。良好习惯要养成,小朋友们要记牢。 ____________________________________________________________________________________________________写字歌 写字时,心要静, 人坐正,脚放平; 仔细看,认真临, 粗者重,细者轻; 转折处,须慢行, 勾有力,线条挺; 竖要直,
2、横要平, 捺有脚,撇有锋; 重心稳,点画匀, 有节奏,求呼应; 用笔美,讲造型, 既悦目,又赏心。写字歌 3 1 / 3 3 1 / 3 4 5 6 / 5 — / 我 们 学 写 字, 姿 势 很 重 要, 6 6 / 5 5 3 / 5 5 3 1 / 2 — / 身 正 肩要 平, 臂 开 两 足 安, 3 1 / 3 3 1 / 3 3 5
3、6 / 6 — / 莫 忘 “三 ____________________________________________________________________________________________________个 一”,看清 再 描 仿, i 6 / 5 5 3 / 2 2 3 2 / 1 — // 笔 笔 用 心 写, 功到 自 然 成。《写字歌》韵律操一、教学目标 1、通过《写字歌》韵律
4、操的练习,使学生对学习要求有一个全新的认识。在寓教于乐中学习,进 而形成积极参与体育锻炼的习惯,增添快乐。 2、在《写字歌》韵律操音乐的伴奏下,正确掌握韵律操的基本动作,培养学生优美的身体姿态, 养成良好的习惯与行为,通过操的练习,能进一步助学生对写字歌内容的理解与把握。 ____________________________________________________________________________________________________3、充分发挥学生的创造力与想象力,培养学生学兴趣。 二、手形与基本动作 手形:并掌、开掌、拳、花掌、拇指。
5、 三、基本动作 1、前举 2、上举 3、侧下举4、侧上举5、胸前交叉,手指触肩 6、两臂互绕 7、胸前上下平屈 ____________________________________________________________________________________________________8、直臂前交叉,手腕转动 四、动作分析 《写字歌》韵律操是以手臂的基本动作加上手臂不同位置的变化编排而成。该操共4×8拍,学生边唱边做。节奏明快,动作简单易学,有趣。 《写字歌》韵律操通过颈部活动、手臂的上举、胸前平屈、扩胸、肩部绕环、体转等动作,使学生的指关节、
6、肩关节及胸部、后背等肌肉群得到锻炼,增加人体的灵活性、塑造美的形体,达到身正、肩平、臂开的写字规范要求。 五、动作内容 《写字歌》韵律操(第一套) 《写字歌》的韵律操音乐共有三遍,每遍四个八拍,第一套为初级套。其主要动作内容有:手指、手腕的活动,头颈运动,腰部运动等。动作分析如下: 第一段(4x8) 预备姿势:坐立,两手平放在大腿处;或站立,两手平放于桌面。 第一个八拍:1—2左臂有举,掌心向上,右手握住左手手掌向下活动两次 3—4动作同上,换另手做。 5—6两臂前举,手指上翘,向下两次。
7、 7—8同上。 第二个八拍:1—4两臂转手腕由前至上举,花掌。 5—6两臂经胸前屈,握拳向后拉两次。 ____________________________________________________________________________________________________7—8击掌两次。 第三个八拍同第
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