新版个案追踪培训计划汇编.docx

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1、新版个案追踪培训计划汇编1、巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识。2、初步掌握心脏外科常见疾病的治疗和护理,熟练掌握基础护3、熟悉各班次护理工作及各项常规制度,并严格执行。3、熟练掌握基础护理和专科护理技术,制定护理计划。 4、能总结临床经验,并对低年资护士进行指导。 二、培训内容: 1、同上?1--12?项, 2、掌握心电监护仪里面各项扩展项目的调节,包括波型回顾、 波型冻结、波速和振幅的调节。 3、掌握心电图的各项观察内容的意义,分析心律失常发生的原 因。 4、掌握各种血管活性药的作用、使用方法、剂量调节换算。动 态

2、根据病人情况调节血管活性药的剂量能力。 5、掌握心胸外科术后引流管道如何定时挤压,出现脱管或血凝 块时的处理流程。 6、掌握电解质、包括各种危急值的判断标准,如何处理。 7、掌握糖尿病相关的健康教育知识,血糖餐前、餐后的标准值。 8、掌握心胸外科术后专科的护理常规和专科特点,分病种掌握, 可以选择自己所分管床位的病人进行,由责任组长负责检查掌握情况。 9、责任护士要求了解病人及家属的心理变化和情绪,社会文化 背景。 10、掌握各种应急预案,以及出现突发事件时的处理流程。 第三阶段(工作?8-10?年护士) 一、培训要求: 1

3、、主要培养护士要具备预见性思维的能力, 2、培养护士运用护理程序对患者进行全面综合的分析与判断,提前 预知存在的护理风险,从而采取及时有效的护理措施,避免护理并发 症的发生,提高护理质量和患者的满意度。 备注:预见性护理的临床意义 1、使护理工作由被动变为主动 2、调动了护士的积极性,体现其自身价值 3、提高了护士**思维与钻研的能力 4、促使了护士安全护理行为的养成 5、采取先预防后治疗的原则,保证了患者安全,避免了护理纠纷和 事故的发生 6、为患者提供安全、有序、优质的个体化的最佳护理服务,促使其 早日康复,提高了患者满

4、意度 二、预见性思维的培养内容: 1、从健康指导中检查和培训交流沟通能力,全面熟练掌握心胸外科 的各种疾病的健康指导知识。 2、从护理病历书写中提升病情观察和规范记录能力,例如电解质报 告提示血钾低于正常值时:要预见病人可能会出现哪些病情变化(心 律失常→室性早搏→了解病人当日饮食情况→给予饮食指导→通知值 班医生,给予相应处理→密切观察病人心电图变化→做好相应护理记 录) 3、从抢救过程中考察及训练应急能力。包括各种抢救仪器设备的使 用,药物浓度剂量的换算、各种输液管道的连接。 4、从疑难病例查房中培训发现、分析及解决问题

5、能力。 5、常见并发症的预见性护理培训内容: 危重病人的特点:病情危重、复杂、变化快;各种侵入性操作多、 监护导线多、留置的导管多;营养状况差、自身免疫力低下。 (1)压疮的预见性护理 A、加强危险因素评估(压疮评估),熟练掌握压疮评分标准,高危患 者床头标识要醒目 B、翻身,床上移动时严禁拖、拉、拽等动作 C、必要时使用气垫床,保持床单位的清洁、干燥、无渣屑 D、保持皮肤的清洁,患服随脏随换 E、重视观察骨牵引、约束带、三通、肝素帽、胃管、面罩、气管套 管固定带等放置位置的皮肤情况 F、必要时给予康惠尔减压贴覆盖骨突处 G

6、、大小便失禁者注意保持肛周及会阴部清洁、干燥,指导协助家属 采用正确的皮肤护理方法。 H、加强营养,增加皮肤抵抗力。包括评估病人的营养摄入,是否有 低蛋白血症,指导家属合理正确的饮食。 (2)坠床的预见性护理 A、烦躁者给予保护性约束,注意观察约束肢体受压及远端血供 约束前履行告知程序。护理单做好记录 B、烦躁者通知当班医生,根据医嘱适当使用镇静剂, C、床旁严密监护,床栏确保拉起。 D、床边四周使用软枕阻隔,防止撞伤 (3)药物渗漏的预见性护理 A、选择粗直、弹性好、避开关节及静脉瓣血管穿刺 B、长时间或长期输液者尽量选择

7、留置针穿刺 C、大剂量使用多巴胺、去甲肾等血管活性药物时应选用中心静脉穿 刺 D、长期化疗者,尽量选用经外周?PICC?导管,使用留置针化疗者, 特殊化疗药物使用时要全程守候 E、使用甘露醇、钙剂等易致组织坏死的药物前应确认输液通畅、回 血良好、局部无渗漏时方可使用 F、交接班及输液过程中,加强巡视观察穿刺部位,及时听取患者主 诉 (4)跌倒的预见性护理 A、每位新病人均需要进行跌倒评估,确定高危人群,并留陪护家属 B、认真履行告知义务,床头防滑倒标识醒目 C、提供安全的住院环境(地面清洁干燥、无障碍、扶手、防滑垫、 室内光

8、线适宜) E、加强卫生宣教。镇静、安眠药,患者为完全清醒时勿下床活动。 服用降压、降糖、利尿等药物者指导其遵循“3?个?3?分钟”生活起居 原则 (5)非计划性拔管的预见性护理 A、妥善固定,标识清楚,班班交接 B、风险评估,床旁监护 C、保护性约束 D、烦躁患者遵医嘱给予镇静剂适当镇静 

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