新版202x学年教师个人专业发展培训计划汇编.docx

《新版202x学年教师个人专业发展培训计划汇编.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、新版202x学年教师个人专业发展培训计划汇编精品文档　202x学年教师个人专业发展培训计划　题目：202x学年教师个人专业发展培训计划　202x学年教师个人专业发展培训计划　滨海小学管爽爽　教学为快乐之本，教书育人本就是教师的天职，学生的成绩是我们的骄傲，学生的成才更是我们一生追求的目标，202x学年教师个人专业发展培训计划。现代的科技瞬息万变，教育思想日新月异，作为新教师，我的执教年头还很漫长，如果不及时跟上时代的脚步，就会被社会淘汰。因此随着新课改的实施，我必须学习掌握更多的专业知识、技能，在实践中不断地探究、积累、更新，促进自我的

2、稳固发展。　一、年度发展总目标　新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。所以我要树立正确的学习观，接受继续教育，分分秒秒为自己补充能量，提升师德修养，丰富知识结构，加强专业教育技术能力。　1、学习上，钻研教材课标，阅读多本教育专著和杂志，　纵观当前国际教改动态，丰盈理论层面的教育教学新鲜血液。　2、教学工作上，多参加听评课，取长补短，通过实践，观摩优秀教师的课堂，交流反思中促进步。　3、科研实践上，积极参与学校开展的课题研究，逐步熟悉申报科研项目的流程，成为一名善于创新尝试，善于反思总结的“科研型、成熟型”的青年教师。　

3、二、具体实施计划　1、充实思想，积累学习素材　学习上　2、兴趣培养，绽放人格魅力　计划提纲3、加强基本技能，蜕变教学　教学工作　4、“行”中反思，提升管理能力　科研实践5、教学相长，科研探究　1、充实思想，积累学习素材　今年我要重新阅读《课程标准》、《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念。阅读教育专著《影响教师一生的100个好习惯》，及时作好批注并对自己影响深刻的内容进行摘记，撰写心得体会。多看权威性的教育类期刊杂志，如《小学语文教师》、　《教师成长读本：给新教师的建议》、《中国教育报》等，积

4、累教学案例或优秀教案、资料，在理性认识中丰富自我。　2、兴趣培养，绽放人格魅力　学生能被老师深深吸引，是激发学习兴趣的潜在动力，工作计划《202x学年教师个人专业发展培训计划》。我要针对自己的特长，在写作、朗诵、表演、美术、书法等方面继续深造，作文教学中与其网上找范文，还不如老师写“下水作文”更有吸引力。利用业余时间学习艺术，周末抽少许时间练练书法，画画都是陶冶情操，缓解工作压力。另外，这　些爱好也可融入课堂或平时的交流中，当学生看到自己的老师如此多才多艺，心中的形象就会放大。　3、加强基本技能，蜕变教学　首先，加强“三笔一话”的技能，

5、本年度做到每篇课文备课时先朗读，课堂多板书、多范读，课后作业多批注，字迹工整优美。　其次，针对自己的教学特点查漏补缺，我对教学环节、体态把握到位，但对教学设计与内容的落实比较生疏，课堂缺乏闪光点，这就要求自己花更多时间熟悉教材，翻阅更多的名师教学设计，观摩优秀教师的教学视频，捕捉他们的教育手段与思路。本年度我要求自己每单元选择1、2篇课文　精备，请结队师傅提取意见后修改教案再上课；每星期上网查找一篇优秀的教学设计，通过阅读、思考、摘录、反思、重新设计教案五个步骤进行锤炼；周末观看优秀教学视频，做教学实录。同时，我要向身边优秀的教师学习丰

6、富的实践经验，勤听4个平行班老师的课，相互进行交流。争取两学期各上1-2次观摩课，邀请全校语文老师参与评析，广纳良言，做好自我反思。　4、“行”中反思，提升管理能力　作为班主任，除了教学方面，班级管理也可以体现一个教师的修养，优良的班风形成、学生的日常学习习惯养成都需要班主任的悉心教导。理论上，我要阅读《班主任之友》　《做最好的班主任》等书籍，博览其它教育家们的管理机智；深入了解本班学生的性格特点，走进学生的心灵世界，利用课余时间找学生谈话，随时填写班主任手册的个性分析；并做好家校联系，了解在家情况，给父母一定的教育建议，便于学生的全面

7、发展。　我认为班级管理重在培养班干部，进入三年级，学生渐渐成长，能力也有所提高，我要实行民主管理，遵循“以生为本”的原则，给学生创造更广阔的发展空间，早读、午休、　自修课实施班干部驻班，老师巡班制度。结合“快乐少年”活动，班内展开自评、推举，从自修纪律、课堂发言、作业、言谈举止等全方面进行检测，此项措施既有利于学校工作的落实，又有助于学生管理。当然，平时我要多关注身边优秀班主任的管理措施，遇到棘手案例与他人讨论，利用好学校开展的“课间5分钟专题研讨”，吸取建议与经验，增强自己的管理能力，争取在下一年度取得“优秀班主任”称号。　5、教学相

8、长，科研探究　“学为人师，身为世范。”教育学生养成终身学习进取意识的同时，自己也要有不安于现状，充满质疑，渴望钻研的干劲。在现今信息开放的时代，要想独树一帜，只能自己创设课题研究，勤于发现，乐于动笔，提高教