新版督导自评及报告督导自评及报告汇编.docx

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1、新版督导自评及报告督导自评及报告汇编202x年教育综合督导评估自评方案　陈三小学　按照省市县关于全面开展各中小学评估自检的通知精神和要求，结合我校的实际，学校决定利用半个月的时间，集中力量，统筹安排，全面开展学校的自评工作，为此，特制定我校的自评方案如下：　一、成立自评领导小组　为了能够全面、准确、认真贯彻、落实开展自评工作，我们月初成立以校长为组长、由副校长、教导处主任、教导处付主任、组长、教研组长、科研组长、总务主任、学生代表、参加的自评领导小组，自评领导小组全面负责组织实施学校自评工作，并准备在自评领导小

2、组领导下成立由各部门负责人任组长的自评分工小组，具体负责本部门的自评。　二、完善机制、责任到人　在开展自评过程中，我们首先完善开展自评工作的机制，成立以校长为核心的自评管理机制，校长是开展自评工作的第一责任人，负总责。由校长和教导主任具体负责自评工作，由自评领导小组成员任学校各部门的自评小组组长，各部门负责人再将自评责任落实到人头。在规定的时间内完成自评工作任务的教师，对在自评工作中表现突出，扎实工作的教师将给予表彰。　三、学习培训，全面动员　为了提高全校教职工对开展自评工作的认识，了解开展自评工作的目的和意义

3、，以便更好地开展自评工作，组织全体教职工认真学习教育方针，政策和教育理论，尤其是《中小学督导评估方案》和《省普通督导评估标准》，并结合我校的实际情况对自评领导小组成员进行单独培训，使他们能够更准确、更好地开展自评工作。　四：开展自查、整改、申报工作　1、月日——月日，由自评估领导小组统一负责，学校各部门及教职工依据工作岗位职责要求，对照学校评估标准，广泛收集信息、实事求是、客观公正地进行自查自评。　2、月1日——月15日，对在自查中存在的问题，在学校统统一部署下，学校各部门的教职工将依据工作岗位职责的要求，全面

4、进行分析和总结，认真进行整改。　3、月16日——月30日，学校自评领导小组在认真整改的基础上，组织全校教职工、学生及学生家长代表、社会人士代表，确定学校各项工作的自评得分及等级，然后学校根据各部门根据各部门及全体教职工、学生、学生家长、社会人士评价的结果，写出自评报告，提交教代会和校务会认可，然后县督导部门评估。