新版202x年党支部书记述职报告汇编.docx

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1、新版202x年党支部书记述职报告汇编篇1；依照省直机关工委要求，现就本人1年来实行基层党建工作第1责任人职责情况进行述职，不妥的地方，敬请批评指正。1、落实党建工作“第1责任人”责任1年来，始终坚持抓班子、带队伍，以党建促队建，以队建促教学促科研的工作思路。落实党建工作责任制。围绕学院中心工作，研究制定学院202x年党建工作计划，将党建工作纳入院属各部门全年目标考核，签订目标绩效管理责任书;深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，构成由我负总责，分管院领导直接抓，院属机关各党支部书记具体抓，1级抓1级，层层抓落实的党建工作格局;配备兼职机关党委书记1名，专职副书记1名，专职党务干部

2、2名;建设党员活动室，保障党建工作正常、有序展开。实行党建工作“第1责任人”职责。认真实行“1岗双责”，带动班子实行好“1岗双责”;全年召开党委会25次，集体审议通过各类重大事项200余件，带头严格履行党委研究决定的重大事项;召开专题会议研究党建工作，听取党支部工作汇报。2、以狠抓政治理论学习为抓手，夯实党建工作思想基础依照党的109大提出的建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的要求，始终把加强学习作为机关党建重要的基础性工作进行部署。坚持党委理论中心组学习制度。认真学习贯彻党的109大、____***系列重要讲话、108届3中全会、省委101届4次全会精神，坚定中国特点***的道

3、路自信、理论自信和制度自信，以理论上的苏醒确保政治上的坚定。坚持党支部“3会1课”制度。催促各党支部认真展开“3会1课”，要求有学习计划、学习内容、学习记录，党员同志有学习体会。坚持党员领导干部带头学习制度。催促党员领导干部发挥带头示范作用，在抓好本身学习的同时，通过专题讲座、学习研讨、读书活动、党课教育等情势，加强学习引导，提高党员干部的政治理论水平。3、以建设“5型”党组织为目标，强化基层党组织建设建设学习型、创新型、服务型、发展型、廉洁型党组织，是学院机关党建工作的1项重要任务。带头认真学习、准确理解和掌控“5型”党组织建设的基本和要求，坚持把党建工作与学院各项中心工作同安排、同

4、部署、同落实。着力加强****建设。坚持民主集中制，应用民主的办法科学决策、调和关系，把与班子成员、处级党员领导干部交心谈心常态化，统1思想、化解矛盾、推开工作;坚持党内民主生活制度，严格履行“两重组织生活”制度，带头参会和组织活动，发挥好班子的示范引领作用。着力加强党的组织建设。“3定”后，院属党支部由29个调剂为31个，全部进行了改选。目前，院属机关共有党员502人，其中，离退休党员168人。202x年发展党员2名、审批豫备党员转正6名。举行2期党支部书记培训班，约请省直工委***王恩宏部长授课，进1步健全了基层党组织;召开学院机关党员***，选举产生新1届机关党委，书记1名，专职

5、副书记1名，委员7名，为党建工作的顺利展开提供强有力的组织保障。着力加强党员队伍建设。加强广大党员干部的先进性和纯洁性教育，坚定***主义理想信心不动摇;做好党员发展工作，把教职工队伍中的优秀人材吸收进党组织，完善党员结构;展开创建“5好”党支部和“5先进1满意”活动。着力加强风格建设。坚决履行中央“8项规定”、省委“10项规定”等禁令警规和学院关于制止奢侈浪费、厉行节俭的9项规定;确保党风廉政建设责任制落到实处;以“1岗双责”为总抓手，围绕党的大众线路教育实践活动和正风肃纪教育活动，以“两严两服务两提高”为载体，以“6查6改”为抓手，大力整治党员干部特别是处级以上党员领导干部在“4风

6、”和“庸、懒、散、慢、浮、贪”方面特别是慢方面的问题，使党员干部、教师的思想风格、工作风格、纪律风格明显转变，“4风”问题和“庸、懒、散、慢、浮、贪”得到有效遏制，基层党组织的凝聚力和战役力明显增强。着力解决广大教职工关心的难点热门问题。为全院教职工修建的570套住房，1期主体工程已完工，2期正在建设中;召开教职工***，选举新1届职代会****，以“职工之家”建设为平台，全力以赴为广大教职工办好事，解难事，经省直工委工会考评，我院继续获评“先进职工之家”荣誉称号。着力展开文化育警建设。创新校园文体活动载体，文化育警获得丰富成果。参加全国公安院校文艺汇演大赛，舞蹈类节目《守望》获金奖，

7、声乐《你走了，你回来》获3等奖;参加全国健美操表演比赛获2等奖;参加首届全省公安民警体能达标比赛获团体第1名;学院门户网站建设评估获得省高校排名第1的好成绩;参加省教育厅组织的第2届全国高校廉政文化作品大赛获xx赛区1个1等奖、2个优秀奖;参加第8届xx省大学生“校园文化活动月”活动，学院荣获“先进集体奖”，征文比赛获2个2等奖和1个优秀奖，演讲比赛获1个2等奖，学院获优秀大学生社会实践活动成果3等奖。在教育厅组织展开的“安全文明校园”考评中，