角色与责任感3.ppt

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1、角色与责任感主题班会你认识他们吗?他们的共同点是什么?演员在不同的电影、电视剧中认真地扮演不同的角色,那么你们知道在现实生活中,他们又扮演着怎样的角色呢?我的角色你能说出你过去、现在和将来扮演或可能扮演的社会角色吗?汉族科学家顾客志愿者乘客学生中国公民女儿在这些社会角色中,哪些是先天就有的?哪些是社会安排的?哪些是期望扮演的?人的一生在扮演不同的角色,而不同的角色要担负不同的责任,所以说人的一生是责任的一生。没了角色,生命就失去了重心。没了责任,角色变得萎靡不振,找不到人生的航标。请记住:20世纪初,美国意大利移民弗兰克开办了一家银行,生

2、意兴隆。不幸的是,银行遭强盗抢劫,万贯家财顷刻化为乌有,还欠下顾客巨额债务。从此他和他的家人便开始了艰辛的生活,39年后,他虽然还一贫如洗,却非常欣慰,他已经偿还了他的所有债务。小故事读完这个故事,你有什么感想?弗兰克用自己的行动诠释了诚信用一生的努力向世界证明了诚信的价值。我们应学习弗兰克这种诚信做人的精神和持之以恒的品格。请你展开想象的翅膀设想下列行为如果缺乏必要的责任感将会怎样?1、监考员由于疏忽漏收了一份试卷。2、一位医生给病人错开了药。4、某同学许下诺言帮助朋友,结果却忘记了。3、自习课上,两名同学大声地讨论问题。5、一位司机酒

3、后开车。6、随地吐痰,乱扔果皮纸屑。责任感在生活中无处不在,缺少它,将寸步难行。消极语言有:积极语言有:请你测测自己的责任感水平,从下面的语言中画出你的惯用语。1、我就是那样了2、我想改变自己的现状。3、他把我气急了?4、我能控制自己的情感。5、我可以选择其它的办法。6、我只好那样做了。8、应该会有更好的办法。9、我现在该做什么?10、就从最简单的入手11、要是······该多好啊!12、我可以做得很好。7、他们是不会同意那样做的。我就是这样了。我只好那样做了。他们是不会同意那样的。要是……该多好呀。我没办法。他把我气急了。消极被动的语言

4、请从自己或身的人中找出惯用的埋怨语边!埋怨如毒瘤,制约着我们的发展!埋怨埋怨自己生不逢时,社会竞争太激烈,心理压力太大,没有宽松的学习环境。埋怨父母对自己不理解,期望值过告,也不能给自己什么具体的指导和帮助,或者认为父母素质太低,不能以身作则。埋怨老师对自己太苛求,学习负担过重;埋怨老师教学方法死板,不合自己口味,学习生活枯燥单调。…………这些埋怨的共同点是:将不好的行为归因于外部环境,为自己推卸应负的责任。埋怨是责任感薄弱的表现。学做一个有责任感的人改变自己的语言习惯,多说积极主动的话改变自己的归因方式,不要抱怨无能为力的事测一测你是一

5、个有责任感的人吗?那么首先得看看你的意志力如何,意志力不强的人是不会有太高的责任感的,准备好了吗,跟我来,我们来测一测你的意志力如何?思考:我是一个有责任感的人吗?测一测1、早上闹钟准时闹醒你,你常常能马上起床。是否2、你正努力储钱准备买个礼物送给亲人,但你看到一家店铺有件你非常喜欢的东西,你抗拒不了诱惑,改变自己的计划,马上买下。是否3、自己的衣服自己洗,不麻烦别人。是否4、放假期间,作业常常拖到最后几天才潦草完事。是否5、老师的作业,一般能及时完成。是否6、因为沉迷电视或游戏,常常打乱自己的学习计划。是否测测你的责任感测一测7、做眼保

6、健操时,每个动作我都一丝不苟地做,决不偷懒。是否8、医生建议你多做运动,你往往坚持几天就停下来。是否9、我从不抄别人的作业,自己独立思考,认真完成。是否10、我得罪了同学或他人,本应认错或道歉,可我往往是一拖再拖,结果朋友疏远了我。是否11、学校倡议的捐款、捐物活动,尽我所能,积极参加。是否12、你正在朋友家中,茶几上放着几盒诱人的巧克力,但你的朋友无意给你吃,你会忍不住自个儿吃起来。是否测测你的责任感评分参考:一、1、3、5、…….单数题,选“是”得2分,选“否”不得分。二、2、4、6、…….双数题,选“是”不得分,选“否”得2分。我们

7、要树立强烈的责任感,必须克服懒惰心理,形成坚强的意志力。三、20~24分为优秀,这个分数段的人很勤奋。毅力很顽强。16~18分为良好,这个分数段的人比较勤奋。毅力较顽强。10~14分为一般,这个分数段的人有一定的懒惰心理。坚持性较差。0~8分为很差,这类人懒惰心理很严重,做事往往半途而废坚持到底的能力较差,应努力克服之。雷锋说过:一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候,才能有力量。他把自己比作是一颗永不生锈的螺丝钉,使自己永远不远离集体之外,在祖国需要的每一个工作岗位都发光发热,雷锋的话和他一生的行动,都深刻地揭示了个人与集体的关系

8、:集体是由个人组成的,而每一个人都离不开集体。对集体负责就是对自己负责各抒己见我来说一说作为21世纪的我们,肩负着重大的责任,那么,我们应该怎么做呢?请大家各抒己见,谈谈你的看法。对于同学们来

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