经济生活第三课一轮复习人教版.ppt

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1、第三课多彩的消费考纲内容(1)消费及其类型影响消费的因素消费类型消费结构(2)树立正确的消费观消费心理消费行为一、影响消费的因素1、收入是消费的基础和前提收入当前收入未来收入收入差距消费量消费量总体消费水平2、物价的变动会影响人们的购买能力物价消费量物价消费量3、其他因素对消费的影响性能质量外观包装广告购买方式商店位置服务态度售后服务保养情况回顾价格变动对人们生活的影响二、消费的类型1、产品类型有型商品消费（如书包、电视机）劳务消费（如按摩、维修）2、交易方式生存资料消费贷款消费租赁消费3、消费目的钱货两清消费发展资料消费享受资料消费贷

2、款消费需要注意什么问题？要转变传统观念，在自己经济承受能力范围内进行贷款消费也是一种适度消费讲究信用，按时还贷无所谓好坏，应当因时因人而异。在通货紧缩之下，应鼓励有经济能力的人贷款消费贷款消费与其他两种消费有什么区别？钱货两清消费——所有权和使用权都已转移贷款消费——所有权和使用权在还清贷款之前只是部分转移租赁消费——使用权转移，所有权并未转移三、消费结构消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重恩格尔系数=食品支出家庭总支出恩格尔系数人民生活水平恩格尔系数人民生活水平恩格尔系数变化的原因及影响分别是什么？变化原因：①根本原因

3、：我国经济的不断发展；②直接原因：人民收入水平的不断提高。表明：恩格尔系数过大，必然会影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减少，表明人们生活水平提高消费结构改善。在其他条件不变情况下，出现以下任何一种情况如果收入水平提高，如果物价水平降低，如果消费结构更合理，发展资料消费和享受资料消费比重增加，恩格尔系数降低，如何判断消费水平在提高？规律方法指点：四树立正确的消费观引发消费的心理从众心理求异心理攀比心理理智消费的原则量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费求实心理勤

4、俭节约，艰苦奋斗国家个人为什么？消费心理的表现特点评价从众心理引发的消费仿效性有利：带动某一产业的发展不利：误导经济良性发展，对个人生活也不利态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取求异心理引发的消费标新立异有利：与众不同、展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现不利：考虑代价大，社会是否认可态度：过分标新立异，不值得提倡消费心理的表现特点评价攀比心理引发的消费夸耀性盲目性不利：不适用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不值得提倡求实心理引发的消费符合实际讲求实惠有利：理智的消费，对个人生活和社会都有利态度：值得提倡特别提示:不能认为从众心

5、理、求异心理和攀比心理都是不正确的。除了攀比心理是不健康的之外，对从众心理和求异心理都应作辨证分析。我们不提倡盲目从众，以及为显示与众不同而过分标新立异。内容基本要求错误表现量入为出适度消费在自己的经济承受能力之内进行消费1、超出自己的经济承受能力的超前消费2、过于节俭的滞后消费避免盲从理性消费有主见，保持冷静的头脑1、消费时跟随大流2、情绪化消费3、只重物质消费忽视精神消费内容基本要求错误表现保护环境绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准，核心是可持续消费资源浪费，环境污染，人与自然环境对立勤俭节约艰苦奋

6、斗艰苦朴素，勤俭节约，自强不息，与时俱进，开拓创新铺张浪费，困难面前畏缩不前，缺少战胜困难的信心、勇气材料一：2004—2007年江苏农民人均收支状况(单位：元)材料二：由于农产品价格上涨，2007年我省从事农牧业生产的农民得到的收入有所增加，但流通环节的弊端及农资涨价吞食了农产品涨价带来的一部分收益。与此同时，因食品等价格上涨，农民生活成本在增加，消费额在增长，实际购买量下降。同年，苏南、苏中、苏北农民人均生活消费支出分别为6989元、4784元和3534元。(1)结合材料，简要概括我省农民生活消费状况。(2)针对材料，从经济生活角度

7、分析如何进一步提高我省农民生活消费水平。08江苏高考试题(1)近年来。我省农民收人和消费支出均在增长，农民生活水平提高。流通环节的弊端及农资涨价影响了农民收入的增幅。食品等价格上涨增大了农民生活消费压力。苏南、苏中和苏北地区农民的消费水平差异较大。(2)继续贯彻富民优先政策，发展农村经济，促进农民收入增加；加强宏观调控，规范市场秩序，让农民能更多地分享到农产品价格上涨的好处；统筹区域协调发展，全面建设小康l社会。