第6单元复习-演示文稿.ppt

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1、想象世界皇帝的新装郭沫若诗两首女娲造人盲孩子和他的影子寓言四则童话的现实意义夸张和想象的写作手法封建统治的本性对自由幸福的向往赏析诗的意境了解写作背景神话的特点人类诞生欢欣与愉快童话的意境和语言关爱生命和弱势群体寄寓意味深长道理写法寓言精巧的构思掌握重点文言词句下面请同学们自己复习，半小时后我们进行检测。自测题1、给划线字注音或根据拼音写汉字。chéng（   ）报    滑jī（   ）  红润（   ）    附和（   ）鲛（   ）人       女娲（   ）luán（   ）生    哞哞（   ）lǎ（   ）叭粘（   ）住  流水chánchán（ 

2、  ）（   ）爵（ ）士    绵yán（ ）qīn（  ）差踉踉qiàngqiàng（   ）（    ）蕴含sūsū（  ）（   ）xī（  ）戏答案1、给划字注音或根据拼音写汉字。chéng（呈）报    滑jī（稽）红润（rùn）附和（hè）鲛（jiāo）人       女娲（wā）luán（孪）生哞哞（mōu）lǎ（喇）叭      粘(zhān）住流水chánchán（潺）（潺）绵yán（延）qīn（钦）差踉踉qiàngqiàng（跄）（跄）痒sūsū（酥）（酥）xī（嬉）戏2、解释下列句中划线的词语（1）“我什么也没有看见！这可骇人听闻了！……”

3、（2）他踉踉跄跄的往家走，没走多远，他就跌到在水坑里。                                                                                                                              （3）有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。                                                                                            

4、                                  （4）我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。                                                                       。使人听了非常害怕形容走路不稳，摇摇晃晃。草木丛生的样子。缥缈：隐隐隐约约，若有若无。定然：一定、必定。3、指出下面句子所采用的修辞手法。⑴他每一天每一点钟都要换一套衣服。⑵“难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？……”⑶蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。   ⑷远远的街灯明了，

5、好像闪着无数的明星。⑸影子回答：“我从阳光里来，也从月光里来，还从灯光里来……”⑹她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺合了水，在手里揉团着，揉团着，揉团成了第一个娃娃模样的小东西。夸张反问拟人比喻拟人、排比反复4、文学常识填空。（1）安徒生，（国别）著名童话家，他一生创作了如，，《丑小鸭》等著名童话故事。（2）郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人，学者，代表诗集有，。（3）《伊索寓言》是一部故事集，相传伊索是公元前六世纪人，善于讲动物故事，现存的《伊索寓言》是时代流传下来的故事。（4）韩非，末期著名思想家，他的著作收集在里。丹麦<<海的女儿》《卖火柴的小女孩》《星空》

6、《女神》古希腊战国《韩非子》5.找出下列词语中表现“飞”的意思的字。（1）、燕剪春风：（）（2）、鹰击长空：（）               （3）、燕横烟渚：（）（4）、莺穿柳浪：（）剪击横穿谢谢大家