第3节生态系统的自我调节.ppt

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1、第三节生态系统的自我调节自主学习P85-88分析草原生态系统的调节能力，尝试画一画P86讨论题第2题。尝试说明生态系统的结构与其调节能力的关系。阅读资料一、资料二，分析对生态系统造成严重破坏的因素是什么？一.生态系统具有自我调节能力欣赏视频-----美丽的大草原，分析草原生态系统的调节能力，思考以下问题：草鼠鹰（2）草、鼠、鹰的数量有没有发生变化？（3）那么这个生态系统被最终破坏了吗?为什么？（4）这说明生态系统具有什么特点?（1）用恰当方式表示三种生物之间的关系？1.比较草、鼠、鹰数量的多少。2.鼠与鹰哪一

2、种生物先增大到最大值？尝试用坐标轴表示出草、鼠、鹰三种生物的数量变化关系。草时间生物数量1.草的数量>鼠的数量>鹰的数量。2.鼠比鹰先增大到最大值。生物数量时间鼠鹰草鼠鹰草、鼠、鹰三种生物的数量变化关系1.从画出的曲线图上，我们可以看出生态系统中各种生物之间是一个什么样的关系？思考：生态系统中，各种生物之间既存在着竞争，又存在相互依存、互惠互利相互制约的关系，并共同维持相对的动态的平衡。生态系统的相对稳定，首先是生物物种和数量上的相对稳定！鼠鹰植物食物链植物鼠鹰蚯蚓鸟昆虫蛇青蛙食物网2、在一个生态系统中往往不

3、只有一条食物链存在，他们往往会形成食物网，这又有什么好处呢？假设此时老鼠的数量骤减，鹰的数量会不会马上发生很大的变化呢？总结：生态系统具有一定的自我调节能力，不同生态系统的调节能力又有大有小。在一个生态系统中，生物的种类越多，生态系统的自我调节能力越强，生态系统越稳定。二、生态系统的调节能力是有一定限度的森林大火厄尔尼诺结论：生态系统的自我调节能力，是有一定限度的。一旦超过了这个限度，生态系统将很难得到恢复。思考：我们应该怎么做？让我们携起手来，保护我们的家园！