《健康促进2014》ppt课件.ppt

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1、河南省驻马店市卫生学校预防医学教研组朱英哲学习目标掌握健康、亚健康、疾病的含义。掌握现代健康观、疾病观的基本特征了解健康与疾病的关系如何进行健康维护健康状态健康疾病亚健康健康状态图最好状态好的状态一般状态差的状态更差状态极差状态生病重病垂危死亡健康观的演变健康概述影响健康的因素健康古代的健康观：近代的健康观：现代WHO提出：宗教色彩偏重“不仅没有躯体疾病，还要有完整的生理、心理和良好的社会适应能力。”健康就是没有疾病健康观是发展的！，不同阶段有不同的特征！现代健康观的特征改变了健康定义的导向健康的解释扩大到生物、心理、社会等方面，把人作为整体看待把健康看作是一个

2、动态的、变化的过程关注个体健康到重视群体健康把健康放到人类社会的广阔背景中健康的概念（Health）你认为什么是健康？马家爵事件讨论：你认为什么是健康？他健康吗？香港影星张国荣患抑郁症自杀——远古时期：不得病；——近代：活得时间长；——现代：四位一体的健康新概念；健康概念的演变肉体精神社会生活1948年，健康（Health）是肉体、精神和社会生活的完好状态而不仅仅是没有疾病或不虚弱。医学模式转变“生物医学模式”“生物心理社会医学模式”经济、文化、价值多元化等因素的发展心理问题越来越突出健康新概念1990年WHO对健康的阐述是：在躯体健康、心理健康、社会适应良好

3、和道德健康四个方面皆健全。心理健康道德健康生理健康社会角色健康四位一体生理健康层次指的是人体的组织结构完整和生理功能正常。人体的生理功能是指以人体内部的组织结构为基础，以维持人体生命活动为目的，协调一致的复杂而高级的运动形式。生理健康是其他健康层次的基础，是自然人的健康。心理健康层次判断心理是否健康有3项基本原则：（一）心理与环境的同一性，指心理反映客观现实无论在形式或内容上均应同客观环境保持一致。（二）心理与行为的整体性，指一个人的认识，体验、情感、意识等心理活动和行为是一个完整和协调一致的统一体。（三）人格的稳定性，指一个人在长期的生活经历过程中形成的独特的

4、个性心理特征具有相对的稳定性。道德健康层次道德健康以生理健康、心理健康为基础，并高于生理健康和心理健康，是生理健康和心理健康的发展。首先健康的最高标准是“无私利人”；基本标准是“为已利他”；不健康的表现是“损人利已”和“纯粹害人”。社会适应健康层次社会适应是指一个人在社会生活中的角色适应，包括职业角色，家庭角色及学习、娱乐中的角色转换与人际关系等方面的适应。社会适应良好，不仅要具有较强的社会交往能力，工作能力和广博的文化科学知识，不仅能胜任个人在社会生活中的各种角色，而且能创造性地取得成就贡献于社会，达到自我成就、自我实现，这是最高境界。缺乏角色意识，发生角色错

5、位是社会适应健康不良的表现。世界卫生组织(WHO)提出了健康的10条标志☆1、精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作；☆2、处事乐观，态度积极，乐于承担任务，不挑剔；☆3、善于休息，睡眠良好；☆4、应变能力强，能适应各种环境变化；☆5、对一般感冒和传染病有一定的抵抗力；☆6、体重适当，体态均匀，身体各部位比例协调；☆7、眼睛明亮，反应敏锐，眼睑不发炎；☆8、牙齿洁白，无缺损，无疼痛感，牙龈正常，无蛀牙；☆9、头发光洁，无头屑；☆10、肌肤有光泽，有弹性，走路轻松，有活力。健康的标准是什么？WHO对健康的标志作了最具代表性的规定：躯体健康“五快”吃得快、走得快、

6、说得快、睡得快、便得快心理健康“三良好”良好的个性；良好的处世能力；良好的人际关系动态发展认识的差异性认识的特殊性追求健康终极理想WHO对影响人类健康和寿命众多因素的评估个人因素60%遗传因素15%社会因素10%气候因素7%医疗条件8%60%取决于自己，15%取决于遗传10%取决于社会因素8%取决于医疗条件7%取决于气候影响个人的因素中，生活方式是主要因素。80%癌症是由于生活方式不当引起的。影响健康的因素生物学因素环境因素行为生活方式卫生保健服务因素健康（一）环境因素环境因素指以个人为主体的外部世界。大环境：自然环境和社会环境。个人一般无能力加以改变。如饮食

7、和水源、空气污染。小环境：与个人生活习惯有关，个人可以控制的。如住所、工作场所。自然环境是一生态系统，是人类赖以生存的物质基础。社区的自然环境健康因素：包括能否提供足够和安全的水、食品，粪便的处理，工业排放物（空气、水、噪音）的有效控制，足够的表面排水系统，交通容量和疏导的有效控制，固体废物处理等。环境因素传染性疾病缺乏适宜安全的水供应伤寒、霍乱、沙眼、寄生虫病、皮肤感染、胃肠病排泄物处理不卫生婴儿腹泻、胃肠病、霍乱、寄生虫病（血吸虫病）固体废物处理不适宜胃肠病、寄生虫病表面废水非有效地排放虫媒病（疟疾、登革热、日本脑炎、丝虫病）疏忽个人和家庭卫生虫媒介导的口咽

8、、皮肤、眼病缺乏食品卫生