2018-2019年小学语文安徽小升初模拟考试试题【100】含答案考点及解析.docx

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1、2018-2019年小学语文安徽小升初模拟考试试题【100】含答案考点及解析班级:___________姓名：___________分数：___________题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得  分  一、选择题1.在带点字正确的读音下面画横线。间断（jiān  jiàn）  万象更新（ɡēnɡ  ɡènɡ）  差不多（chā  chà）  正月（zhēnɡ  zhènɡ）【答案】间jiàn    更ɡēnɡ  

2、  差chà    正zhēnɡ【解析】略2.下面是中国古代四大名著的人物与情节，其中搭配不当的一项是：（ ）A．武松——倒拔垂杨柳B．孙悟空——大闹天宫C．六姥姥——进大观园D．诸葛亮——三顾茅庐【答案】A【解析】3.下列四项中加横线字读音不相同的一项是( )。A．自作自受作业B．裂缝缝隙C．养尊处优处境D．摩擦摩挲【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查加点字的读音，首先审题，找“读音不相同”的一项，然后分别认读各项中的词语。ABC三项读音都相同，分别读“zuò”、“fèng”、“chǔ”。D项中“摩擦”的

3、“摩”读mó,而“摩挲”的“摩”应该读“mā”，意思是用手抚摩，读音不相同。4.给加点的字选择正确的读音。模仿（mó mú）    喝彩（hè hē）       绷着脸（bēng běng）倒栽葱（dào dǎo）窜上（cuān cuàn）  自作自受（zuò  zuō）憋闷（mènmēn）   肖像（xiāo  xiào）【答案】mó     hè   běng     dào   cuān   zuò     mèn    xiào【解析】略5.根据语境填空。A．良师益友B．荡气回肠C．惊天动地D．五花八

4、门报纸上的东西令人着迷。____________的新闻，____________的故事，形形色色的消息，____________的知识，像磁铁一样吸引着我们，不仅乐趣无穷，而且拓宽了我们的视野。可见，报纸是我们的____________。【答案】C B D A【解析】略评卷人得  分  二、现代文阅读6.拓展阅读我爱乡村的夜晚6月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的(yī chén bù rǎn）。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地吸着

5、田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。近处，是一片金色的稻田。一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌,却有着丰收的

6、喜悦。瞧！一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,躺在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。在我身边的山坡,则是另一番景象：三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,不时地还抬起头来，面对充满(shī qínɡ huà yì）的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀。那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。【答案】【解析】略评卷人得  分  三、文言文阅读7.写山水诗句集萃野旷天低树，江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》两岸青山相对

7、出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋．苏轼《题西林壁》　一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》【答案】【解析】略评卷人得  分  四、书写8.我会写【答案】【解析】略评卷人得  分  五、语言表达9.口语交际。

8、李玲考试没考好，她伤心地哭了，你会对她说什么？【答案】李玲考试没考好，她伤心地哭了，我会对她说：“李玲不要哭了，一次的失败代表不了什么，只要你努力学习，争取下次考个好成绩就行了。”【解析】试题分析：本题考查学生的表达能力。解答时根据题目所提问题进行表达。语句要通顺，表达要清楚。评卷人得  分  六、填空题10.根据课文填空。1.其色或（  ）、或（ ）、或（ ）、或（ ），种类繁多。2