2018-2019年小学语文安徽小升初诊断考试试卷【95】含答案考点及解析.docx

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1、2018-2019年小学语文安徽小升初诊断考试试卷【95】含答案考点及解析班级:___________姓名：___________分数：___________题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得  分  一、选择题1.给下列画线的字选择正确的读音，用“——”表示涨水（zhǎng  zhàng）    喃喃（nán  lán）    凋谢（diāo  tiáo）一簇簇（chù  cù）    欺侮（wǔ  wú） 【答案】涨水（zhǎng  zhàng）    喃喃

2、（nán  lán）    凋谢（diāo  tiáo）一簇簇（chù  cù）         欺侮（wǔ  wú） 【解析】略2.选词填空。（4分）（1）周密  精密①他对这件事情安排得很（    ），你无需劳神了。②这么（    ）的仪器，我还是第一次看到。（2）毅然 断然①他留学回国后，（   ）献身祖国的科学事业。②对这无理要求，他（  ）拒绝了。【答案】【解析】略3.给加点字选择正确的读音，用“   ”画出。(5分)（1）正(zhēnɡ　zhèng)月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。（2）他正(zhēnɡ　zhèn

3、ɡ)在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下愿心，用圈子将他套住了。（3）我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛（fú fó）年纪，闰月生的，五行（xínɡ  hánɡ）缺土，所以他的父亲叫他闰土。【答案】（1）zhēnɡ （2）zhènɡ fó （3）fú xínɡ【解析】略4.选词填空因为……所以……      如果……就……虽然……但是……     不但……而且……（1）燕子（ ）外形俊俏，（ ）飞行姿态也优美。（2）（  ）竺可桢爷爷常年的精确观

4、察，（ ）掌握了气候变化的规律。（3）（  ）每人多种一棵树，大地（  ）多增添一片新绿。（4）（  ）我的童年早就过去了，（  ）有些事不能忘却。（5）（  ）糖人在我心中还没融化，（  ）常想起那些伙伴。【答案】（1）不但……而且……（2）因为……所以……（3）如果……就……（4）虽然……但是……（5）因为……所以……【解析】5.下列诗句中不是送别诗句的是第（）句。①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情③海内存知己，天涯若比邻④春色满园关不住，一枝红杏出墙来【答案】④【解析】试题分析：本题考查古诗文内容主题认知，明确各选项诗句主

5、旨，即可作答。①句出自王维《送元二使安西》，原文为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。②句出自李白《赠汪伦》，原文为：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。③出自王勃《送杜少府之任蜀州》，原文为：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。以上三首皆为唐朝送别诗代表作。④出自宋代诗人叶绍翁的《游园不值》，原文为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这首诗表达了作者对春天的喜爱之情，与送别无关。评卷人得  分  二、现代文阅读

6、6.阅读短文，完成练习。新中国诞生后，张钰哲一直在紫金山天文台工作。几十年来，张钰哲领导的行星观测室，又陆续发现了 颗新的行星，其中有     多颗新的行星已经由国际小星星中心正式编号。如今，太阳系里（ ）有“中华星”，而且还有“张衡星”“祖冲之星”“南京星”“台湾星”……（1）根据课文内容在横线上填上合适的数字。（2）给句子选择合适的关联词，把序号写在括号里。（ ）A.尽管……还…… B.虽然……但是……C.既……又……    D.不仅……而且……（3）省略号的作用是                  （4）文章为了说明说明张钰哲在几十年的科学研究中成果丰

7、硕，且心系祖国荣誉，运用的是（    ）A.举例说明 B.数字说明 C.对比说明（5）如果你发现了一颗行星，你会给他怎么命名？说出理由。                                                                                                               【答案】（1）几百颗 二十多（2）D（3）省略了很多行星的名字（4）B（5）略【解析】略评卷人得  分  三、文言文阅读7.读精段，品意境。（一）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛

8、曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷