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时间:2020-02-25
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1、八年级(下)第一单元教学设计对比原单元教学目标 (一)知识和能力 1、了解作者及相关的写作背景。 2、积累本单元中的重点字词。 3、学习细腻描写人物言行的方法并应用。 (二)过程和方法 1、理解课文的主旨,体会作者的感情。 2、学习传记和回忆录的写作方法,了解叙事性作品的文体特征,细心揣摩其叙事风格、描述手法和情感表达。 (三)情感态度和价值观 联系课文内容,引导学生融入自己的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会人生,体会人生奋斗的意义,培养他们热爱生活的情感。修改后单元教学目标(一)知识和能力1、了解作者及相关的写作背景。2、积累本单元中的重点字词。3、学习细腻描
2、写人物言行的方法并应用。(二)过程和方法1、理解课文的主旨,体会作者的感情。2、学习传记和回忆录的写作方法,了解叙事性作品的文体特征,细心揣摩其叙事风格、描述手法和情感表达。(三)情感态度和价值观联系课文内容,引导学生融入自己的生活体验,感悟课文的思想内涵,进而了解社会人生,体会人生奋斗的意义,培养他们热爱生活的情感。
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