课题2-化学肥料自制.ppt

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1、课题2化学肥料莲华中学辛国斌温馨提示：安全第一学习首位本课要解决问题：1、认识化肥的品种，了解化肥的“功”与“过”2、增强环保意识及健康意识传统农家肥化肥一.化学肥料需要最多元素：N、P、K因此：含N元素……氮肥含P元素……磷肥含K元素……钾肥其中两种以上…复合肥CO(NH2)2、KH2PO4、KCl、KNO3复合肥植物生长：必需元素近二十种氮肥钾肥复合肥练一练，显海南素有“天然大温室”之称，一年四季向全国各地提供大量的新鲜水果、蔬菜。种植水果、蔬菜少不了肥料。下列化肥中属于氮肥的是（）A.KClB.CaSO4C.CO（NH2）2D.Ca（H2PO4）2二.

2、N肥、P肥、K肥的作用1-1.N肥仅有少数豆科植物能利用并固定空气中的N2作为肥料促进光合作用及植物营养体生长蛋白质、核酸、叶绿素组成元素常见有：尿素、碳铵缺乏时：植株矮小、瘦弱、直立，叶片呈浅绿或黄绿，叶片失绿均匀1-2.N肥的识别无色或白色粒状固体无色或白色棱柱形结晶易溶于水易分解产生氨味2-1.P肥常见有：过磷酸钙，钙镁磷肥等参与各种代谢及细胞分裂、生长，增强抗寒及抗旱能力等蛋白质、核酸、酶的组成元素，除生长生长迟缓矮小、瘦弱，直立外，下部老叶和茎秆呈紫红色2-2.P肥的识别主要成分为磷酸二氢钙Ca（H2PO4)2和石膏CaSO4·2H2O深灰色、灰白

3、色粉末状3-1.K肥常见有：硫酸钾、氯化钾保证各种代谢顺利进行，促进生长、增强抗病虫和抗倒伏能力缺乏时：叶缘变黄，易倒伏不是植物体组成元素，代谢活跃的器官及组织中分布较高表现为最初老叶叶尖及叶缘发黄，以后黄化部逐步向内伸展同时叶缘变褐、焦枯、似灼烧，叶片出现褐斑3-2.K肥的识别无色或白色结晶、颗粒或粉末易溶于水无色细长菱形或立方晶体，或白色结晶小颗粒粉末，易溶于水4-1.复合肥常见有：磷酸二氢铵、磷酸二氢钾、硝酸钾等在一种化肥中同时含NPK中的两种或两以上，及种类≥2种灰白色或深灰色颗粒易溶于水无色结晶或白色颗粒状粉末无色透明棱柱晶体或粉末易溶于水三.活动

4、与探究-----化肥的识别1、分组：前后每四位同学一组2、要求：分组按要求识别常见的肥料，并填写学案肥料品种：1、尿素2、碳铵3、过磷酸钙4、硝酸钾5、复合肥注意：纸杯作废液缸，要回收四.化肥施用基本知识2.缺点：对土壤及水质影响，使土壤粘酸板结，累积有毒元素，注入江河导致水质富营养化2.施用注意：合理施肥、配方施肥1.优点：增产五.农药基本知识2.缺点：残留对人体有害1.优点：杀虫治病六、本课小结肥料品种多，肥效快，增产效果明显。但长期施用对土壤及水体有较大的负面影响。在生产中应注意合理施肥、配方施肥。农药的品种也多，防治病虫害的作用大，增产效果也明显。但

5、残留也会给人的健康带来危害。生产中要合理科学施用，尽量施用高效低毒的农药。增强环保意识，爱护环境，从身边的化学做起七、作业布置1、记录家中所用的肥料品种及外观特征2、记录家中所用的农药品种3、周末写一篇关于家中化肥或农药施用方法的报告或小科普文章。谢谢大家再次温馨提示：安全第一学习首位