电子商务专业校外实习教学工作会议纪要.doc

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1、山东华宇工学院电子商务专业校外实习教学工作会议纪要纪要（2014）号时间：2014年10月10日上午09:00—11:00地点：电子商务专业教研室参加人员：山东双一集团有限公司总经理孔令辉经管系主任李虎君、孔建华电子商务专业教研室教师戴明、马春莲、王震、李芳芳、石林等人缺席人员：无主持人：戴明记录人：马春莲主要议题：关于2014级电子商务专业学生进入山东双一集团有限公司进行企业运营管理认知实习有关教学指导工作问题会议主要内容及议定的主要事项：一、校外实习基地山东双一集团有限公司实习环境（孔令辉）山东双一集团有限公司（以下简称双一集团）位于山

2、东省德州市新华工业园，占地面积210000平方米，总资产3.5亿元，职工1200余人。主要生产玻璃钢风力发电机机舱罩、玻璃钢冷却塔、风机、屋顶通风器、机制采光板、工程车罩、汽车FRP、SWC、FRP饰件等复合材料产品，以及中央空调末端设备和工程安装。是山东省省级重合同守信用单位、ISO9001国际质量管理体系认证、ISO14001：2004环境管理体系认证和GB/T28001-2001职业健康安全管理体系认证企业。目前公司建立了企业网站并开通了产品展示和客户留言系统，进行公司和产品销售宣传以及在线订购业务，电子商务应用水平正在提高，网络营销

3、效果正在形成，公司网络商务形象初步确立。目前，从业人员对网络营销的专业知识存在一定欠缺，缺乏对企业电子商务实施的宏观概念和网络营销开展的具体操作办法；目前公司具体的电子商务营销岗位和任职要求主要有：“电话咨询专员”、“网络客户服务专员”、“营销经理”、“ERP运营专员”几类岗位，要求人员要有较强的抗压能力、进取心、危机处理能力和总结调整能力；良好的沟通表达能力和商品推销能力；良好的团队协作精神和在学习能力等。双一集团可供我院经济管理系学生实习的岗位有“电话营销专员”、“网络营销调研专员”、“网站维护专员”、“ERP运营专员”。学生通过以上岗

4、位的学习，不但能将理论知识与工作实践相结合，更能够提前认知职业角色，掌握企业运营过程中各职能岗位的工作情况。第5页共5页另外，为保证实习效果，协议对校外实习工作的评价和考核工作进行了有关规定，对实习期间校内指导老师和学生参与的技术研发、项目研制等工作进行了明确。二、电子商务专业校外实习目的（孔建华）校外实习是电子商务专业一个极为重要的实践性教学环节，是在校学习中的“实战演习”。通过实习可以全面检验学生理论联系实际的综合实践能力进而为学生就业奠定基础。通过校外实习教学使学生走向社会接触企业真实的工作环境，熟悉企业网络贸易营销和信息化管理工作流

5、程，掌握电子商务环境下企业信息化运营与管理、企业网络营销与策划、企业网络贸易的基本流程和方法技能。培养、锻炼学生对专业知识和技能的综合运用能力、独立分析解决实际问题的能力和坚韧、吃苦、开拓的工作作风，锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，树立良好的职业道德观和就业观，提升学生社会适应能力。（一）通过实习，引导学生理论联系实际，使学生拓宽视野，增强对社会、国情和专业背景的了解；获得实际工作的知识和技能，进一步巩固学生的专业理论知识，培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力、实践动手能力和创新能力；增强劳动观念，培养学生的敬业、创业和合作精

6、神。（二）通过实习，使学生更好地理解电子商务工作的性质、特点，明确其工作在经济管理活动中的重要地位；了解工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理业务的能力和技巧，为毕业后从事相关工作打下坚实的基础。（三）通过实习，使学生能熟悉实习单位相关工作的各个环节，培养学生分析与解决问题的能力，使学生毕业后能胜任与本专业相关的工作。（四）通过实习，使学生熟悉现行专业工作的相关制度和实务操作技能，使学生对本专业工作实践有一个较全面的感性认识，从而更进一步消化和深化已学到的专业理论知识。（五）通过实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利

7、地走上工作岗位打下一定的基础。（六）通过毕业实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。三、本次2014级电子商务专业学生赴双一集团校外实习时间与内容（戴明）（一）企业运营管理认知实习的内容本次实习为企业运营管理认知教学性实习，其目的和任务是让14级电子商务专业学生了解体验企业文化，了解企业运营管理流程，熟悉企业网络营销与企业信息化管理岗位设置和职责，掌握企业网络商店运建设运营流程1．了解实习单位的基本情况第5页共5页实习单位的历史沿革、组织形式、经营方向、经营规模、管

8、理体制、人员结构、生产经营情况、财务状况及经济效益、行业状况；事业单位的管理体制、人员结构、行业主管等。2．了解实习单位的工作组织情况实习单位的机构设置情况；电子商务人员配备情况