母亲节有什么活动.docx

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1、母亲节有什么活动【篇一:母亲节有什么活动】小编精心推荐

2、指的是每年5月的第二个星期日,下面是为大家搜集整理的方案,欢迎阅读与借鉴。母亲节活动方案(一)一、活动目的:1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得感恩是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

3、二、活动内容:1、通过下周一(5月6日)国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校感恩母亲节。2、学校组织开展一次感恩母亲节散文朗诵比赛,各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。3、班级开展四个一活动。即:召开《感恩父母》的。通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信,抒发对父母的感激之情,可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛

4、苦了,送一句。三、活动要求:2、加强指导班主任要根据本方案的要求,结合本班的实际,认真做好活动的指导工作,主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。母亲节活动方案(二)妈妈,我爱您!活动2016年5月1日2016年5月13日活动目的通过在母亲节期间组织一系列的营销活动,旨在进一步弘扬中华民族的传统美德

5、,为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、慰藉母亲慈祥而善良的心而搭建一座服务的桥梁同时,借助这次营销活动,进一步向社会展示邮政和特快专递(ems)的优质服务,提高邮政速递和邮政礼仪等业务品牌的知名度、美誉度,以达到在学生中,特别是大、中专学生中培植特快专递(ems)和邮政礼仪的潜在用户群体的目的。市场定位以工薪阶层和在校大、中专学生为主要开发对象。工薪阶层:有稳定的收入来源,主要提供鲜花、礼品,给妈妈的一封信特快专递寄递业务;在校学生(特别是大、中专在校学生):接受新鲜事物比较快,主要提供5月6日前收寄,5月13日母亲节当天投递的给妈妈的一

6、封信省内特快专递邮件寄递服务。活动内容特快专递业务1.给妈妈的一封信特快专递业务:具体内容:5月6日前收寄,5月13日母亲节当天投递,并免费为用户提供每人2张的母亲节专用信纸;价格:凭省邮政速递局统一制作的专用信纸,8元/件(只限寄省内)。确认为特困生的免费寄递。2.母亲节特快专递礼品寄递业务:具体内容:5月6日前收寄,5月13日母亲节当天投递。价格:凭在收件人后添加(妈妈)称呼字样,享受4公斤以内省内每件30的资费优惠。一是营造气氛。在母亲节的前二周,各局要邀请新闻记者渲染气氛,并和新闻媒体共同举办母亲节专题访谈节目,重点突出母亲节的重要意

7、义,号召所有子女们在母亲节期间对母亲进行关怀和慰问。二是悬挂条幅,散发宣传单。各局要统一制作妈妈,我爱您宣传条幅、宣传标语和宣传单,宣传条幅在各邮政局所和繁华场所显著位置悬挂,宣传单随特快邮件投递,并积极到校园、营房进行宣传、公关。同时,开展母亲节邮政礼仪鲜花礼品专送预订服务;组织人员选择各居民小区、学校等地进行业务宣传介绍,争取将活动内容尽最大可能宣传到所有的为人子女者。三是已建立185客户服务中心的市(地)局应及时增加相应的业务内容,强化客服中心对业务开发的服务功能。四是要分类目标进行宣传。如:针对在校学生,可以利用和学生会、学生团体合作

8、散发宣传单、悬挂条幅等方面进行宣传。宣传时重点说明母亲节的重要意义,感召学生们在节日期间亲自给妈妈写一封信,并使用特快专递专用信封寄给母亲,准时传达对母亲的问候;针对上班族则应该利用媒体、悬挂条幅、传单等方式进行宣传,感召他们节日期间使用邮政礼仪送去对母亲的关怀和祝福。母亲节活动方案(三)主题:感恩,是中华民族的优良传统,乌鸦反哺的性灵原态,让我们感悟到作为人的重要表证,漂泊在生活的经纬里,总有千丝万缕的情感把我们支撑,如果我们能够把他们一一解开,就会发现,60%以上的是属于母亲的。终于有一个机会给我们了,我们要怎样讴歌她们?母亲节,,爱心献

9、给母亲月,是美福反哺社会的又一体现,他的整体构思包括:一、特殊母亲特殊情情感联谊活动二、母亲节感恩大促销(营销策划部)三、母亲节,爱心献给母亲月大型晚会策划。一、特

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