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时间:2021-03-28
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1、家长如何与老师合理的配合孩子学习?前天刚吃完晚饭,6岁的外甥女朵朵就拿着完成的作业给我看,说是让我帮她认真批改,对的地方要打勾,错的地方要改正后打勾。不能有错误。我笑她好胜心强,说:“干嘛要我改?你自己做的,有错误,才是真实的。不然交给老师去看,全都正确,那有什么意思?”朵朵嘟着嘴说:“就是我们老师要求家长批改的。最好不要有错误。”我哑然,不知道该说什么好。只得帮她批改了作业。正为这种教育方式感到迷惑时,有一位家长分享了一篇文章给我,讲的正是家长帮孩子做作业,检查作业的事,一时间引起无数家长、老师讨论。下面来看看这篇文章原文。《家长怒斥老师:要你到底是干嘛的?》现如今,家长帮孩子做
2、作业,检查作业,似乎已经成了天经地义理所当然无可厚非的事!字写歪了也成了老师通报批评家长的理由,难道孩子都该个个是天生的书法家吗?我的孩子刚上一年级,但是我想知道现在的教育方式是否真的合适。而且我也不想帮我的孩子批改甚至订正作业后交上去,成为一个完美学生。第一、作业是老师布置的!老师的职责之一是批改作业试卷!而非家长!第二、我不专业!没有完美的教学方式方法。第三、我与孩子的沟通方式丰富多彩内容多样!我不需要和孩子讨论他的作业!如果可以,我选择和他讨论做游戏!第四、学生的任务就是学习!作业做错了很正常!每个孩子都是检查全部正确了交上去,有意义么?第五、很多家长,看的出来错误,给的出答
3、案!但他不具备专业的教学技能!孩子需要的不是答案!是方法!!!第六、最重要的是:教育是老师的天职!孩子的作业都是家长检查过的!大多数错误已经改正!那请问各位亲爱的老师们,你知道你的学生哪里不会,哪里犯错了么?你怎么根据作业情况来掌握学生的学习结果!如何调整教学方法????不要以为你的教育很完美,学生都理解都是优,不要掩耳盗铃好吗?你批改家长检查过的作业,和吃别人嚼过的饭,有什么区别????甚至看都不看一眼直接在家长批过的后面打个符号写个优真的有意思吗?综上所述,建议老师不得要求家长批改订正作业!布置一些孩子家长互动的内容可以!检查下孩子的作业也无可厚非,但是不要把全部教学内容都推给
4、家长好吗?预习复习家长帮忙做,批改订正作业要家长帮忙做,那老师还做点什么?以前我们上学的时候一个班级几十个孩子,全部作业老师批改,批改完哪些错的多的,第二天统一课堂讲解,也没见哪个老师有怨言,是以前的老师素质太好,还是现在的老师太过于钻空子!!把孩子交到学校,以为真的能够放心,但是照这样的情况继续下去,教育局是不是不要开设义务教育了,这样的老师真的合格吗?谁都想孩子好,但是家长协助可以,不能作为主导,要不然干吗还上学啊?要老师干吗用呢?个人觉得日常作业,学生做,老师查!谁的活谁来干!请不要拿钱不做事!谢谢!!一年级的孩子,我只想说,老师我们能慢慢来吗?毕竟接受能力有限,集中精力的时
5、间也有限,要个拼音都没学过的孩子天天回家读一则故事,还要一字不错,是不是太过于急进,感觉这都是3年级孩子的任务了,请不要在孩子刚启蒙的心,厌恶了学习。甚至怕看到书。我们的老师就是每天都微信群发布作业,然后要求家长检查,全部修改正确以后批好上交,如果家长批的不仔细或者第二天作业有错,会在群里通报批评。无论是数字还是生字都要按照参照的字写的位置,如果写的有点歪或者没有顶格写,都要求重新写20遍,家长签字。我觉得家长陪衬是可取的,但是老师太过激。这样全部改正确再批了上交,老师根本不清楚学生错在哪里,也不清楚孩子到底哪些学会了哪些没学会。而且老师发的数学作业本上的字孩子都不认识,都是家长读
6、,孩子写,真的不清楚作业的意义在哪里。相比上文中的常熟家长激烈的轰炸质疑,另一位家长则用自己的事例来表达了自己的工作与孩子学校教育之间的不可调和的矛盾,她甚至还发出了困惑:“现在的学校教育是在逼我辞职回家吗?”1老师认可的作业需要全家动员没帮孩子画画,女儿被穿小鞋一次,学校组织孩子们去海洋馆,回来之后让每人画一幅“海底世界”。整个晚上,孩子用画笔画出了自己心中和眼中的“海底世界”:蓝蓝的大海和几条小鱼,由于大海的颜色太蓝了,使得小鱼有些面目不清。第二天放学,女儿见到我就撅起了嘴:“你为什么不帮我?好多同学的作业就是爸爸妈妈给画的,有的同学是爸爸妈妈在网上找到图片然后打印出来的,都特
7、别漂亮。”“同学的爸爸妈妈那么做不对,老师的作业是留给小朋友,就应该由小朋友亲自来完成,爸妈可以帮忙,但是不能完全由爸妈做呀!”我耐心地对女儿说。“可是,他们的作业都贴墙上了,我的被老师还回来了。”女儿小声说。我愕然!难道老师这份作业的重点不是让孩子享受“画”的这个过程吗?对于一个不足10岁的孩子,学会“用画笔记录下看到的”、“用画笔还原出脑子中想到的”不是教育的重点吗?2作业是布置给孩子的,其实是留给家长的。后来我发现,不重过程只重结果的事挺普遍的。这学期刚开学的时
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