冬至是冬天完了吗.docx

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1、冬至是冬天完了吗【篇一：太阳光线与地面的夹角】太阳光线与地面的夹角(+/-)是所求地理纬度与太阳直射是否在同一半球：如果在同一半球就是-；在南北两个半球就是+如：我有一个多层房子，三楼。但是南面有高层建筑，现在看不遮光，夏天太阳入射角度高，冬天低，我怕到了冬天就开始遮光了，所以想请问各位青岛的太阳入射角度最低是在什么时候，是多少，北半球太阳高度最小的时间都是冬至日（12月22）只要冬至这一天不遮，那就没有问题！正午太阳高度角的计算及应用作为地球运动的结果，正午太阳高度角的变化深刻影响着人类的生产、

2、生活，成为高考考查的重点，主要考查学生的空间思维能力和知识应用能力。近几年上海、广东及江苏大综合卷都有所体现。该类试题取材于人类生产、生活，突出考查学生运用地理基本原理、规律的能力，同时能进行科际的综合，代表高考命题方向——以能力立意，培养学生的创新思维能力。因此在高三复习中应予以高度重视。●难点磁场图3—1表示某地正午太阳高度和月降水量的变化。读图回答1～2题。（2000年山西综合卷）1.★★★★★该地纬度可能为（）2.★★★★★该地气温及降水特征是（）a.终年高温多雨b.夏热少雨，冬温多雨c.

3、冬温少雨，夏热多雨d.夏热多雨，冬季寒冷干燥a.新加坡、海口、汕头、北京b.北京、汕头、海口、新加坡c.汕头、海口、北京、新加坡d.汕头、海口、新加坡、北京近年来，我国房地产业发展迅速，越来越多的居民乔迁新居，居住条件和环境显著改善。请读图3—3，运用以下公式回答4～5题。（2002年大综合卷）①某地正午太阳高度的大小：夏半年取正值，冬半年取负值。4.★★★★★房地产开发商在某城市（北纬30度）建造了两幢商品住宅楼（图3—3），某个居民买到了北楼一层的一套房子，于春节前住进后发现正午前后太阳光线被

4、南楼挡住，请问房子一年中正午太阳光线被南楼挡住的时间大约是（）a.1个月b.3个月c.6个月d.9个月5.★★★★★为使北楼所有朝南房屋在正午时终年都能被太阳照射，那么在两幢楼间距不变的情况下，南楼的高度最高约为（）a.20米b.30米c.40米d.50米全年太阳光线不被遮挡，两楼距离不小于（1999年广东卷）（）●案例探究的太阳光热，提高利用效率，需要根据太阳高度的变化随季节调整其支架倾角，下列四幅日照图中与热水器安置方式搭配不合理的是命题意图：本题主要考查太阳高度角在生产生活实践中的应用，考查

5、学生应用地理知识分析问题、解决问题的能力，很好地体现了高考命题趋向，突出对学生能力的考查。知识依托：晨昏线的特点与节气的判断，地球自转的方向，正午太阳高度的计算，太阳辐射强度等知识为依托。错解分析：本题涉及知识点较多，错误可能出现在晨昏线的特点与日期的判断错误，也可能是忽视了地球自转方向，也有可能不知道正午太阳高度角具体指图中的哪一个角，再者也有可能对正午太阳高度角的计算公式的要求不熟悉，出现计算错误等。最后根据支架的倾角和正午太阳高度角应该互为余角时，搭配合理，推出只有d项不合理。答案：d（1）

6、新楼至少要距原楼多少米？命题意图：本题主要考查正午太阳高度角的应用，并同时考查学生应用地理知识分析解决实际问题的能力和计算能力。知识依托：正午太阳高度的变化规律和计算公式。答案：（1）34.7m（2）间隔应增大正午太阳高度的计算与应用，是高考考查的重点内容，这部分内容很容易和我们人类的生产生活相联系，从而取材于我们的生产生活，考查学生运用地理知识分析解决实际问题的能力，又可以作为考试的切入点，考查学科内与之相关联的内容，体现高考命题方向，复习备考中老师和学生都要高度重视。1.正午太阳高度的考查涉及

7、以下几方面。（1）规律：从直射点往南北两侧递减；离直射点距离越近（纬度差越小），正午太阳高度越大。（2）最值：直射北回归线，北回归线以北地区达一年中最大值，整个南半球达一年中最小值；相反，直射南回归线时，南回归线以南地区达一年中最大值；整个北半球【篇二：常用太阳角度】太阳位置地球上某一点所看到的太阳方向，称为太阳位置。太阳位置常用两个角度来表示，即太阳高度角b和太阳方位角a。高度角太阳高度角是指太阳光的入射方向和地平面之间的夹角，太阳高度角简称太阳高度(其实是角度)。太阳高度是决定地球表面获得太阳

8、热能数量的最重要的因素。太阳方位角为太阳方向的水平投影偏离南向的角度。太阳方位角即太阳所在的方位,指太阳光线在地平面上的投影与当地子午线的夹角,可近似地看作是竖立在地面上的直线在阳光下的阴影与正南方的夹角.时角一个天体的时角表示该天体是否通过了当地的子午圈（中天）。其数值则表示了该天体与当地子午圈的角距离，并借用时间的单位，以小时来计量（1ha=15度）。例如，一个天体的时角是2.5ha，就表示他已经在2.5个小时之前通过当地的子午圈，并且在当地子午圈的西方37.5度的距离上。负数