《山行》练习题(附参考答案).doc

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1、《山行》练习题（附参考答案）　　【语言基础知识】　　1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。　　东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。--杜牧《赤壁》　　2、给下列加点的字注音。　　千嶂里()燕然()独倚()衡阳()孤城()乡魂()石径()　　3、下列句子都有一个错别字，找出并改正。　　①衡阳燕去无留意。()　　②四面边生连角起。()　　③山应斜阳天接水。()　　④芳草无晴，更在斜阳外。()　　4、解释加点的词的意思。　　①人不寐，将军白发征夫泪。　　寐:　　②黯乡魂。　　黯

2、:　　③明月楼高休独倚。　　休:　　5、根据拼音在横线上写出相应的汉字。第8页　　从容地mài_____进考场，自信地面对试卷，chén_____着冷静地答题，展示自己的才华。　　【语言表达训练】　　6、《山行》中“白云生处有人家”改为“白云深处有人家”可以吗，为什么?　　7、范仲淹《渔家傲》描写了什么内容，表现了怎样的思想感情?　　8、范仲淹《苏幕遮》主要抒发了什么情绪?　　9、对《送元二使安西》赏析不正确的一项是()　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　　劝君更尽一杯酒，西出

3、阳关无故人。　　A、诗的一、二句点明送别的地点、时间和环境。“浥”是润湿的意思。　　B、“西出阳关无故人”，婉转地表达了对友人别后无人相伴、寂寞孤独生活的牵挂。　　C、这首诗先抒情，后写景，情景交融，情真意切。　　D、这首诗是送别诗，表达了淡淡的忧郁之情。　　10、连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明:故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句:　　【课内同步阅读】　　阅读下列诗歌，回答11-14题。　　山行　　杜牧第8页　　远上寒山石径斜，　　白云生处有人家。　　停车坐爱枫林晚，　　霜叶红于二

4、月花。　　11、解释下列词语。　　①远上:　　②寒山:　　③石径:　　④斜:　　⑤白云生处:　　⑥爱:　　⑦枫林晚:　　⑧霜叶:　　⑨二月花:　　12、这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?　　13、诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物?你觉得怎样?　　14、此时你也来到了寒山脚下，枫树林中，你看到了哪些美丽的景物?你有什么感想?　　【课外拓展阅读】　　阅读下列诗词，完成15-20题。第8页　　(一)送杜少府之任蜀州　　城阙辅三春，风烟望五津。　　与君离别意，同是宦游人。　　海内存知

5、己，天涯若比邻。　　无为在岐路，儿女共沾巾。　　15、诵读节奏划分有误的一项是()　　A、城阙/辅/三秦，风烟/望/五津。　　B、与君/离/别意，同是/宦/游人。　　C、海内/存/知己，天涯/若/比邻。　　D、无为/在/岐路，儿女/共/沾巾。　　16、赏析有误的一项是()　　A、这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。　　B、第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。　　C、颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，　　D、尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别

6、之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。　　17、这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。　　(二)浣溪沙　　山下兰芽短浸溪，第8页　　松间沙路净无泥，　　潇潇暮雨子规啼。　　谁道人生无再少，　　门前流水尚能西，　　休将白发唱黄鸡。　　18、词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。　　19、词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容，试从句意、哲理、作者情感等方面的一点，谈谈你的理解。　　20、从所积累的古诗曲的名句

7、中(课内外不限)，找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。　　参考答案：　　【语言基础知识】　　1、略　　2、zhàngyānyǐhénggūhúnjìng　　3、①“燕”应改为“雁”　　②“生”应改为“声”　　③“应”应改为“映”　　④“晴”应改为“情”第8页　　4、①寐:睡觉，入睡。　　②黯:这里是悲伤的意思。　　③休:不要。　　5、迈沉　　【语言表达训练】　　6、不可以。“生处”和“深处”虽然都给人有点朦胧缥缈，产生超

8、越世俗的神往之感，但“生处”为云之源头，给人高山之巅、更为遥远的感觉，同时又有云腾雾涌、白云飘忽的动态感。应当是“生”字好于“深”字。　　7、这首词描写了边塞的萧瑟风光和艰苦生活，表现了将士久戍思乡与功业未成、欲归不得的矛盾和痛苦。　　8、通过对秋景的描绘抒写旅思乡愁。　　9、C　　点拨:这首诗应该是先写景，后抒情。　　10、示例:①举头望明月，低头思故乡。　　②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　　③少小离家老大