假如我是学生 (2).doc

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1、假如我是学生……陆坪完小陈贤奎“老师”，这个我学生时代里常常挂在嘴边的名词，常常让我感到的是高大、尊敬和仰慕。而今，我也成为一名教师，欣悦之余，更多了许多彷徨与思索——学生更需要什么样的老师呢？人人都说，老师应该有一颗爱心，有一份耐心，一片童心。那么，在我们站在讲台上的时候、生气的时候，在学生犯错的时候、走近你的时候……不妨常常这样想一想：假如我是一个学生我会希望些什么呢？我想：假如我是一个学生，我一定不希望我的老师总是高高在上，那么遥不可及，我一定希望她能够俯下身来与我们说南道北；希望她可以走进我们的游乐世界和我们共同跳绳、踢毽子、打羽毛球……；希望她愿意把我当作她的朋友

2、一样探讨人生路上的坎坷挫折。假如我是一个学生，我一定不希望我的老师总是在一副凶神恶刹的模样，我一定希望她可以每天笑容可掬的走进我们的课堂；希望她能够在我犯错的时候给我小小的自尊，让我悄悄的将错误改正。假如我是一个学生，我一定不希望我的老师总是使用题海战术，让我每天背负沉沉的课业上学、放学，我一定希望她能够将每天的课堂变成我期待的乐园；希望她可以让我迈着轻盈的脚步走进校园，奔向社会；希望她能将知识和成甜甜的果汁，让我美美的喝下，还不时的回味；希望她愿意成为我学习路上的好伙伴，和我探讨冰为什么会融化，星星为什么会发光，1+2为什么等于3……；希望她愿意教我如何待人处世，让我不但

3、成为一个知识丰富的人，还是一个品德高尚的人。假如我是一个学生，我一定不希望我的老师总是批评我这，批评我那，不希望我的老师总是用考试成绩将我划分到某个区域，我希望她能看到我闪光的地方；希望她可以给我小小的进步划上不大不小的星；希望她在我考试没有达到优秀的时候，允许我悄悄的将试卷藏起一次，等我下次考好的时候一并拿给妈妈签字；希望她愿意鼓励我、帮助我成为一名优秀的学生，让我在这个班级中也能骄傲一回，自豪一回。假如我是一个学生，我一定不希望我的双修日是在学习中度过，我希望我能和爸爸妈妈享受假日美丽的阳光；希望我能够和小伙伴们嬉戏池中的小鱼；希望我可以和朋友在公园里捉迷藏……假如我真

4、是一个学生，我一定会希望我的老师和父母也好好想想，假如你们也是一个学生……我想老师首先也是个学生，并且是个活到老学到老的专攻教育学的学生，须海纳百川，孜孜以求，将教育学当作是一门学问来研究与经营，而不只是看成是一种职业一个谋生手段；若“几十年如当年”地教，我认为这样的老师不会是优秀的教师。在社会飞跃发展的今天，教师更要不断学习，将知识不断更新，才能更好地完成“传道、授业、解惑”的使命。一眨眼，从教已经15年了，但我明白做一个好老师要敬业爱生，勤学乐教，甘于奉献，也时时刻刻在向着这个目标努力，使自己心目中的老师形象臻于完美。