2012年杭州市语文中考分析活动1中考试卷及试题评析-西湖.ppt

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1、2012年杭州市语文中考分析活动1.中考试卷及试题评析西湖区教师进修学校王曜君2.中考语文试题解析杭州市普通教育研究室方顺荣2012年10月17日2012年杭州市语文中考解析杭州市普通教育研究室方顺荣一、结果分析题号内容题型满分值平均分难度值1字音辨认选择32.670.892别字辨识选择32.760.923词语选用选择31.890.634文学常识选择32.460.825语病辨析选择31.440.486名句默写填空32.610.877语言连贯文字31.560.528新闻概括文字32.400.809语句仿写文字32.85

2、0.9510口语交际文字32.160.72题号内容题型满分值平均分难度值11要点概括简答63.060.5712语句赏析简答43.520.8813写法作用简答41.920.4814主题理解简答21.380.6915要点概括简答31.240.6216内容归纳简答32.370.7917分析错误简答42.800.7018运用知识简答42.680.6719实词理解选择32.670.8920虚词理解选择43.200.8021句子翻译翻译43.520.8822内容分析简答42.440.6123诗歌赏析简答53.800.7624命题

3、作文写作4029.760.75题号内容满分值平均分难度值一语言积累运用3022.800.76二散文阅读赏析169.880.62科普文阅读149.090.65三古诗文阅读赏析2015.630.78四话题作文4029.760.74全卷：88.96分；难度：0.741二、试题解析(一）语言运用5.下列句子中没有语病的一项是（3分）——由修改语病变为辨析语病Ａ.近几年，国产奶粉的质量问题频发，从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心理，使得“洋奶粉”格外受宠。Ｂ.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无

4、不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力。Ｃ.国家有关部门组织核安全方面的专家，用9个月时间对在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施等进行了安全检查。Ｄ.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想情感丰富细腻，人物形象栩栩如生，而且叙述方式自由活泼。考查能力：语言的规范使用（辨析语病）——成分残缺、搭配不当、语序颠倒重复累赘、句子杂糅、介词不当解题指导：细读句子——分析成分——推断语病——确定选项——归纳要领分析试题——A项辨析“搭配不当”的语病。此句的主语是“质量问题频发”，第一分句的谓语是“推进”

5、，宾语是“心理”，第二分句的谓语“使得”，宾语“洋奶粉受宠”，“推进……心理”动宾搭配不当。B项辨析“成分残缺”的语病。此句中的第一分句谓语是“望着”，第二分句的谓语是“使”，两个分句中都无主语。正确的表述应将“无不使游览者感受”改为“游览者无不感受”，两个分句均以“游览者”为主语。C项为正确项。“在建核电机组、待建核电机组及核燃料循环设施”是以主次排列，语序是恰当的。D项辨析“句子杂糅”的语病。“中学生之所以喜欢网络小说的原因”，是两种表述混在一起，应改为“中学生之所以喜欢网络小说”，或“中学生喜欢网络小说的原因”

6、。归纳要领——了解语病的六种类型掌握成分划分的知识采用复句和长句为训练材料7.阅读下面的材料，在①②处分别填写恰当的句子，使之语意连贯，语句通畅。（3分）由记叙性文段变为议论性文段俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人，尤其是身心还没有成熟的年轻人，不免受到客观环境的影响，潜移默化之中会改变自己的思想和行为。①，因而，不会完全受到外界的影响。人有辨别是非的能力，会自觉抵制诱惑，排除干扰。变与不变，变赤与变黑，主要取决于人的自身。从上述两方面看，人在成长过程中，②。考查能力：语言连贯——前后衔接、围绕中心解题思路：把握

7、材料要点：客观环境影响；主要取决于自身；两方面的作用分析两处关系：①处前后语意转折并承后；②处总结提炼中心观点恰当建构答案：①但人具有主观能动性②不但要注意客观条件的影响，更要重视主观因素所起的作用8.用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。（3分）如果没有借书证，不用着急，只需持市民卡，简单注册后，您的市民卡就具有了借书证功能（行为）。今年起，富阳的市民所持的市民卡（主体）不仅可以在富阳图书馆借阅、退还图书，还可以在杭州市公共图书馆服务体系内13个区、县（市）的图书馆进行通借通还（行为），如凭富阳的市民

8、卡也可以到余杭图书馆借还书刊（举例）。市民卡是由富阳市人民政府授权发放给市民用于办理个人社会事务和享受公共服务的集成电路卡。富阳市市民卡管理中心携手富阳市图书馆，联合打造市民卡图书借阅平台，通过前期业务沟通、设备调试，已完成技术对接与测试。（背景）此功能将极大地方便市民借阅书刊（意义）。考查能力：概括内容简明表达解题思路：整体把握—事件性新闻材