个人简历之程序员简历自我评价.docx

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1、程序员简历自我评价【篇一：程序员简历自我评价】程序员简历自我评价本人勤奋踏实，工作认真负责，自学能力强;性格开朗，容易与人相处，注重团队协作精神，且能承受较大压力。注重专业基础学习和实践能力的培养，在校期间不仅做过多个课程设计暑假期间也去过单位实践过，对java编程和网站开发具有浓厚的兴趣。【篇二：经典—java程序员个人简历】姓名：个人简历网目前所在：广州年龄：23户口所在：广西国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高：160cm诚信徽章：未申请体重：45kg人才测评：未测评我的特长：求职意向人才类型：普通求职应聘职位：软

2、件工程师：java软件工程师工作年限：2职称：中级求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州,,工作经历广州东方标准信息科技有限公司起止年月：2008-03～2010-06公司性质：民营企业所属行业：计算机/互联网/通信/电子担任职位：java程序员工作描述：1.参与需求的挖掘；2.负责java程序开发,测试，维护；3.带领实习生进行项目开发，并协助其攻克技术难点；4.重构广东远程职业培训网。离职原因：志愿者经历教育背景毕业院校：广西职业技术学院最高学历：大专获得学位:毕业日期：2008-07专业一：计

3、算机专业二：起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号2007-112008-02新东方it培训学校java软件工程师--语言能力外语：英语一般粤语水平：一般其它外语能力：国语水平：优秀工作能力及其他专长1.具有面向对象思想，扎实的编程功底以及良好的编码习惯；2.熟练应用struts+hibernate，ssh2框架和mvc三层架构开发模式；3.熟练oracle数据库的操作，能够编写存储过程，熟悉mysql和sqlserver数据库；4.熟练tomcat服务器的部署及应用；5.熟悉版本管理器svn；6.熟练使用jsp，html，

4、javascript，jquery，ajax，css等web客户端技术；7.了解设计模式，代码重构和项目过程管理，能够编写文档。自我评价自我鉴定我身体健康，性格随和，五官端正，不怕苦不怕累。两年多的程序员生活锻炼了我坚强的意志，缜密的思维，以及强的抗压性；我做事有耐心，并且乐于学习新知识，更注重巩固旧知识。作为一名程序员，更重要的品质就是要懂得团队合作，而我恰好拥有团队合作精神，对工作认真负责。项目经验2010/3--2010/6：综合管理系统软件环境：tomcat6.0+mysql硬件环境：windows开发工具：myeclipse5.

5、1项目描述：项目团队：开发人员4人开发语言：javascm工具：svn版本管理器项目技术：struts2+spring+hibernate3.0、log4j、jquery、ajax软件描述：综合管理系统专门针对社会各类培训学校、培训中心而开发的一套综合性管理软件，对学校的日常事物进行记录，提高学校管理的工作效率。主要有权限管理，历史记录，教务管理，学员管理，教学管理，财务管理等模块。责任描述：1.带领实习生进行项目开发，从需求挖掘到程序开发；2.协助实习生攻克技术难点；3.负责教务管理，学员管理模块的开发；2009/12--2010/2：

6、创业测评系统软件环境：tomcat6.0+oracle10g硬件环境：windows开发工具：myeclipse5.1项目描述：项目团队：开发人员4人，经理1人开发语言：javascm工具：svn版本管理器项目技术：struts+hibernate3.0、jquery、ajax软件描述：创业测评系统是省劳动保障厅主办项目广东远程职业培训网的一个子项目；以广东远程职业培训网的用户为用户，主要实现测试，统计，行业方向管理，题库管理，测评报告管理功能。责任描述：负责统计，题库管理模块的程序开发；1.统计中自定义统计功能以存储过程方式实现；2.以

7、树形菜单显示题目种类。2009/2--2010/6：广东远程职业培训网软件环境：tomcat6.0+oracle10g硬件环境：windows开发工具：myeclipse5.1项目描述：项目团队：开发人员6人，经理1人开发语言：javascm工具：svn版本管理器项目技术：struts+hibernate3.0、ibatis、jsp、javascript、jquery、ajax项目描述：广东远程职业培训网是省劳动保障厅主办项目，是一项长期项目；主要有以下功能：1.后台管理系统，用于管理学员信息，课件信息，三级权限分配，对各地市级的学员进行

8、统计等；2.学习平台与flash进行交互，播放flash课件，提供给学员学习课程；3.cms新闻发布系统丰富页面内容。网站地址：210.76.65.95我的任务：负责学员管理，课件管理模块的程