请尊重我的馒头请尊重我的馒头的作用.docx

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1、请尊重我的馒头请尊重我的馒头的作用他是我初中时的同桌，瘦瘦的，清白的脸色，人很老实，不太爱说话。他家住在偏远的郊区，那里属于这座小城的贫困地带。也许是家远的缘故，中午放学他不回家。学校有食堂，可一次也没有见他去过。他的午饭很简单，一个白面馒头，一根细细的咸黄瓜，一罐凉开水，天天如此。冬天，每当第三节课下课的铃声响起，他就从那个洗得发白的帆布兜里掏出用旧白布层层包裹的馒头，放在身旁的暖气片上烤热。我们之间很少交流，自习课上，前桌后桌聊得热火朝天，而我们却很安静。他偶尔开口说话也只是向我借橡皮小刀之类，之后又迅速转过头。渐渐地我对他产生了反感，都什么年代

2、了，他的思想还像他身上穿的那件肥大的灰夹克一样陈旧。班上有四个调皮的同学号称“四人帮”，整天无所事事，以欺负和戏弄同学为乐，而老师也拿他们没办法。他不合群的个性引起了“四人帮”的憎恶，“四人帮”经常变着法戏弄他，他却置之不理。他平淡的回应更是激起了“四人帮”的愤怒，因为他们认为他孤傲，看不起他们。一天早上，他刚进教室，粉笔头便从四面八方飞来，打在他的身上、脸上。我以为他这下一定会愤怒得大吼大叫，但他像什么事也没发生似的，很平静地抖抖衣服，挺直胸膛，走到座位上坐下了。第二天，依然如故。不过这次“四人帮”发射的子弹是刚刚嚼过的泡泡糖。泡泡糖黏性很强，粘到

3、头发上不容易除掉，从上午到下午他都在和粘在头发上的泡泡糖作斗争。我心里很为他打抱不平，忍不住对他说：“你为什么不反抗？你为什么不告诉老师？”他淡淡地说：“我没时间理他们，我还要学习。”我觉得这只不过是他的借口，他正在掩盖骨子里的懦（nuò）弱。安宁了几天，“四人帮”卷土重来。那天下课后，他刚把馒头放在暖气片上，就被“四人帮”的领头大强抢了去。大强把馒头当成了足球，飞起一脚，馒头打在了教室的顶棚上，又落在地上，滚到了讲台旁边。“四人帮”一伙用轻蔑的目光看着他，他的脸由红变青，由青变紫，他猛地站了起来，双手颤抖着，眼睛瞪得好大。突然他猛地一拍桌子：“你们

4、，你们太过分了！”大强还是嬉笑着一副满不在乎的表情。“你们可以戏弄我，但是必须尊重我的馒头！”他喊了起来。大强上前一步，身后的三个尾随者也凑上前来，教室里弥漫着浓浓的火药味道。他注着他，一字一句地：“你欺我，我可以不在乎，因早晚有一天你会明白那是不的。可是，尊重我的！你知道那是我的午。”大一伙不了，看着他。“我家全靠一个人操持，爸爸期卧病在床上，本来我是住校的，本来我中午去食堂吃的，可是我家没有！在家里，只有我一个人可以吃上，我我上学不能缺了养，而我七的妹妹只能眼巴巴地看着！每天晚上，都用小在炉子上我蒸一个，只能蒸一个。一袋面粉可以蒸好多，正好持我一

5、学期的午⋯⋯”他不下去了，眼里了泪水。大一愧疚（kuìjiù）地低下了。他擦了擦眼睛，离开了座位，大一伙自到了一。他弯下腰起了那个已裂开大口子的，用手擦拭着，我清楚地看他那大滴大滴的泪珠落在上。他擦得很真，一遍又一遍。教室里响起了几个女生的抽泣（qì）声，那一刻，眼泪也漫了我的（jiá）。第二天早上，他的桌子上堆了食品，有堡包、面包、火腿，其中有一个醒目的半透明大塑料袋里面装了蛋糕，那是大送的。他站起来向同学鞠躬，教室里响起了震耳欲的掌声，“”两个字被他重复了很多次。我们都明白，其实我们应该对他说声谢谢，那天，他用他的行为给我们上了永生难忘的一堂课。

6、从那以后，我不再把自己的观点强加于身边的每一个人，不再挑剔（tī）家人为我做的每一顿饭，因为我知道，每一个人都有他自尊和坚持的一面，每一顿饭里都饱含着亲人对我们的无限关爱！（选自《中学生博览·综合版》）内容仅供参考